Świetlica szkolna "Stonoga"

Organizator: Świetlica szkolna STONOGA

Czas trwania projektu: IX 2023 – VI 2024

Osoby odpowiedzialne za realizację: Jolanta Pietruczuk, Marzena Przybyłek

Uczestnicy: Uczniowie klas 1-4 zapisani do świetlicy szkolnej

Cele:

1. Wzbogacenie wiedzy na temat wybranych krajów europejskich (narodowość, język, symbole i stroje narodowe, zabytki, kultura, kulinaria, położenie)

2. Wyrabianie poczucia przynależności narodowej.

3. Wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych w różnych językach.

4. Kształtowanie dobrej współpracy podczas zajęć.

Przebieg:

Projekt realizowano na przełomie całego roku szkolnego 2023/2024. Państwa europejskie, które wspólnie poznawaliśmy to: Niemcy, Polska, Francja, Hiszpania, Wielka Brytania, Grecja, Portugalia, Włochy, Chorwacja i Czechy. Dzieci wzbogacały zatem wiedzę na temat 10 krajów europejskich poprzez:

• rozmówki polsko–niemieckie i polsko-angielskie;

• stosowanie zwrotów grzecznościowych w różnych językach;

• liczenie w zakresie 10 w języku niemieckim;

• pogadanki, dyskusje na temat krajów europejskich w oparciu o prezentacje multimedialne i doświadczenia dzieci z podróży rodzinnych;

• poznanie historii św. Mikołaja z różnych krajów;

• zajęcia czytelnicze w świetlicy i bibliotece szkolnej: słuchanie bajek z różnych stron świata,

• wzbogacanie słownictwa dzieci o nowe słowa: corrida, torreador, pikador, lanca,

• zabawy ruchowe: wyścigi krajów, corrida, osiołek, chłopek, berek, tunku-tunku (nasze klasy);

• zabawy tematyczne, np. „Król i królowa”;

• pracę z mapą (położenie na mapie krajów europejskich, główne zabytki);

• tworzenie maga krzyżówki;

• rozwiązywanie łamigłówek, quizów i kalamburów;

• twórczych opowiadań na podstawie zdobytej wiedzy;

• oglądanie prezentacji multimedialnych;

• udział w turnieju wiedzy o krajach Europy;

• udział w zajęciach plastyczno – technicznych, na których wykonywały flagi poszczególnych państw, plakaty, kolorowały napisy z nazwami krajów, malowały krajobrazy europejskie, tworzyły strój flamenco, lalki Hiszpanki, gazetki, makiety;

• zabawy konstrukcyjne, podczas których budowały zamek Neuschweinstein, który jest jedną z najbardziej znanych atrakcji turystycznych Niemiec czy paryską Wieżę Eiffla

• Udział w zajęciach muzycznych, podczas których poznawały zabawy integracyjne i tańce omawianych krajów europejskich: Zorba, Kankan, Flamenco, Chocolate, Soku Bate Vira, angielski taniec chodzony Speckerin czy taniec z flagami do muzyki . Dzieci słuchały także hymnów narodowych poszczególnych państw i w całości śpiewały hymn Polski.

Listopad, był iście narodowym miesiącem. Dlatego, głównym celem było kształtowanie kompetencji obywatelskich, postaw patriotycznych i poczucia przynależności narodowej oraz wzbogacanie wiedzy na temat naszego kraju. Realizacja tychże przedsięwzięć podzielona była na pięć tematycznych dni:

1. Świetlica w barwach narodowych: dekoracja sali, gazetka ścienna

2. Święto odzyskania niepodległości: pogadanki, prezentacje multimedialne, patriotyczny turniej sportowy

3. Symbole narodowe: prezentacja, zajęcia plastyczno – techniczne (wykonywanie kotylionów narodowych oraz flagi Polski w małym i dużym rozmiarze, uzupełnianie kart pracy z quizami, łamigłówkami, ozdabianie napisu „Polska”), zajęcia taneczne z flagami, zajęcia muzyczne: nauka piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem” oraz improwizacja ruchowa do piosenki

4. Hymn Polski: śpiew zbiorowy, indywidualny, postawa: baczność i spocznij, taniec z flagami

5. Udział w uroczystym apelu (strój galowy, właściwe zachowanie się);

Podsumowaniem projektu był turniej europejski, w którym dzieci wykazały się dużym przyrostem wiedzy na temat omawianych krajów europejskich. Laureatką turnieju była Izabela L. z klasy czwartej.

 

Świetliczanki