Podczas zajęć logopedycznych dzieci poznawały głoskę b jak balon. Na początku rozgrzewały narządy mowy, wykonując ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, m.in. dmuchały na lekkie piórka. Następnie klaskały rytmicznie, wypowiadając głoskę b, a potem sylaby z jej udziałem. W dalszej części dzieci wybierały obrazki rozpoczynające się głoską b, dzieliły je na sylaby i utrwalały prawidłową wymowę. W części plastycznej wypełniały sylwetę balonu kulkami z bibuły, a w parach kolorowały nadmuchany balon. Zajęcia urozmaiciła zabawa „Baloniku nasz malutki”, podczas której dzieci z radością naśladowały ruchy balonika. Na zakończenie bawiły się chustą animacyjną – podrzucały balony, utrwalając brzmienie głoski b w wesołej atmosferze.

Danuta Zdunek