Celem spotkania było przybliżenie dzieciom, kim jest logopeda, na czym polega jego praca oraz uświadomienie, jak ważna jest prawidłowa wymowa, ćwiczenie aparatu artykulacyjnego i rozwój mowy. Podczas zajęć dzieci pracowały z lusterkami, obserwując ruchy narządów mowy, ćwiczyły artykulację oraz utrwalały prawidłowy tor oddychania. Wykorzystywały do tego słomki, papierowe wiosenne kwiatki i piórka, a także różnorodne pomoce z kufra logopedycznego, w którym znajdowały się wszystkie niezbędne przybory i narzędzia. Dzieci ćwiczyły sylaby i głoski w wyrazach związanych z wiosną, układały wierszyki z rozsypanki wyrazowej, czytały łamańce językowe, rozpoznawały dźwięki instrumentów i otoczenia oraz układały puzzle z wyrazami dźwiękonaśladowczymi. Zajęcia miały formę zabawy, dzięki czemu dzieci chętnie i z radością uczestniczyły we wszystkich aktywnościach. Na zakończenie każde dziecko otrzymało drobny upominek – kolorowankę z wierszykiem logopedycznym oraz balonik.

Więcej zdjęć w albumie (kliknij tutaj)