Zapraszamy na wyjątkowe wydarzenie!
Już 29 maja o godz. 9:00 w Hali Sportowej Zespołu Szkół w Jedwabnie odbędzie się
XVII Powiatowy Konkurs Piosenki Miłosnej pod hasłem
„Kochać, jak to łatwo wyśpiewać...”
To niezwykła okazja, by posłuchać pięknych, wzruszających utworów o miłości
w wykonaniu uzdolnionych młodych artystów z naszego regionu.
Wstęp wolny!
Przyjdź, usiądź wygodnie i pozwól sobie na chwilę muzycznej magii.
Nowa galeria XIX Gminny Konkurs Piosenki Miłosnej "Kochać, jak to łatwo wyśpiewać" została dodana do albumu fotograficznego
W piątek, 9 maja 2025 roku, w świetlicy naszej szkoły odbył się XIX Gminny Konkurs Piosenki Miłosnej „Kochać, jak to łatwo wyśpiewać”. Wydarzenie zgromadziło utalentowanych młodych wykonawców, którzy zaprezentowali swoje muzyczne interpretacje utworów o miłości – tej młodzieńczej, romantycznej, pełnej emocji i wzruszeń, a także miłości do zwierząt, rodziców, jak i otaczającego świata.
Na scenie rozbrzmiewały piękne melodie i słowa, które poruszały serca publiczności. Każdy uczestnik dał z siebie wszystko, tworząc niezapomnianą atmosferę i potwierdzając, że miłość i muzyka to połączenie idealne.
Występy oceniało jury w składzie:
🎶 Pani Agata Kowalczyk – były nauczyciel naszej szkoły,
🎶 Pani Arleta Gnoza – absolwentka naszej szkoły.
Obie Panie z wielką wrażliwością i doświadczeniem oceniły nie tylko wokalne umiejętności uczestników,
ale także interpretację utworów i sceniczne emocje.
Choć poziom konkursu był niezwykle wyrównany, jury wyłoniło zwycięzców, którzy zachwycili wyjątkowym wykonaniem.
📣 Z radością informujemy, że laureaci I i II miejsca będą reprezentować naszą szkołę i gminę w XVII Powiatowym Konkursie Piosenki Miłosnej „Kochać, jak to łatwo wyśpiewać”, który odbędzie się już 29 maja 2025 roku na Hali Sportowej w Jedwabnie. Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia!
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, pasji i talentu!
Organizator: Pani Barbara Gnoza-Wawrzynkiewicz
Pierwszy dzień egzaminu ósmoklasisty za nami!
Wyniki z XIX Gminnego Konkursu Piosenki Miłosnej
„Kochać, jak to łatwo wyśpiewać”
Przedszkole:
I miejsce – Krzysztof Urbański
II miejsce – Antonina Worobiej
Wyróżnienie – Zoja Żebrowska
Klasy I – III SP:
I miejsce – Blanka Włodkowska
I miejsce – Zofia Filochowska
II miejsce – Celina Klóskowska
II miejsce – Nikola Urbańska
III miejsce – Hanna Sznajder
III miejsce – Zofia Tadaj
Wyróżnienie – Maria Trzcińska
Wyróżnienie – Maria Dęby
Klasy IV – VI SP:
II miejsce – Dominika Zalewska
Klasy VII VIII SP:
I miejsce – Roksana Wichowska
I miejsce – Aleksandra Pietruczuk
II miejsce – Aniela Orzechowska
II miejsce – Marcelina Maciejczuk
Zespoły
I miejsce
Bamkozam: D. Zalewska, L. Sienkiewicz, M. Michalak, H. Sznajder, Z. Filochowska
II miejsce
Roksana Wichowska i Gloria Wichowska
Wyróżnienie
Lena Sienkiewicz i Maja Michalak
W bieżącym roku szkolnym część uczniów z klas siódmych wzięło udział w ogólnopolskim projekcie IPN "Silni Polską", który zakładał udział naszych uczniów m.in. w warsztatach tematycznych, ale do wykonania było również zadani konkursowe. W kwietniu uczniowie Zespołu Szkół w Jedwabnie stworzyli mural poświęcony trzem polskim kryptologom: Rejewskiemu, Różyckiemu i Zygalskiemu, upamiętniając ich wkład włożony w złamanie szyfru Enigmy. Projekt powstał z okazji 120. rocznicy urodzin Rejewskiego. Praca powstała w sali do historii.Uroczyste odsłonięcie muralu z udziałem społeczności lokalnej i zaproszonych gości miało miejsce 29. kwietnia. Wydarzeniu towarzyszyły prezentacje, prelekcja oraz wystawy tematyczne. Uczniowie zadbali również o nastrojowy wystrój oraz poczęstunek.Projekt ten miał wysoką wartość społeczną i wychowawczą. Wzbudził wśród uczniów dumęz polskich osiągnięć, wzmocnił poczucie wspólnoty narodowej oraz zintegrował środowisko szkolne wokół wspólnych wartości, jakimi są wiedza, współpraca i odwaga cywilna. Mural pozostanie trwałym elementem przestrzeni szkoły – świadectwem pamięci o bohaterach i inspiracją dla przyszłych pokoleń. Dzięki zaangażowaniu społeczności szkolnej oraz wsparciu jej przyjaciół odnowiono całą salę lekcyjną, co stanowi wartość dodaną do projektu.O wydarzeniu Tygodnik Szczytno napisał (https://www.facebook.com/share/p/16FVzBrmF8/), że podbiliśmy ogólnopolski projekt, ale my przede wszystkim wzmocniliśmy własną świadomość, siłę sprawczą, bo chcieć, to naprawdę móc. Z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu.
Marzena Skulimowska-Kamola
Prezentacja wykonana w ramach projektu
(aby przejść do prezentacji kliknij powyżej)
Szanowni Państwo,
Zespół Szkół w Jedwabnie serdecznie zaprasza dzieci i młodzież ze szkół i placówek oświatowo-kulturalnych z powiatu szczycieńskiego do wzięcia udziału w
XVII Powiatowym Konkursie Piosenki Miłosnej „Kochać jak to łatwo wyśpiewać”
W konkursie mogą wziąć udział:
- soliści,
- zespoły wokalne (duet zaliczany jest do zespołów).
Nagrody przyznawane będą w poszczególnych kategoriach:
Konkurs odbędzie się 29 maja 2025 r. o godz. 9:00 w Hali Sportowej Zespołu Szkół w Jedwabnie.
Zgłoszenia prosimy kierować w terminie do dnia 22 maja 2025 r. do g. 14.00 na adres:
Zespół Szkół
12-122 Jedwabno
ul. Polna 1
(od poniedziałku do piątku) w godz. od 8.00 do 15.00 (sekretariat Szkoły)
lub drogą elektroniczną na adres:
Podkłady muzyczne w formacie mp3 proszę wysyłać na adres:
kpmjedwabno@gmail.com
Szczegółowy regulamin, karta zgłoszenia oraz pozostałe dokumenty znajdują się w załączniku.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY NA UROCZYSTE ODSŁONIĘCIE MURALU WYKONANEGO PRZEZ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEDWABNIE w ramach konkursu Silni Polską 29 kwietnia 2025 r. o godzinie 10:00
Wielkanocne Życzenia od Samorządu Uczniowskiego w Jedwabnie
Radosnych Świąt Wielkanocnych!
Od wielu lat wolontariusze w szkołach angażują się w Kampanię Pola Nadziei. Nasza szkoła również w bieżącym roku włączyła się w kampanię. Dzięki zaangażowaniu wolontariuszy rośnie w społeczeństwie świadomość potrzeby niesienia bezinteresownej pomocy osobom chorym i cierpiącym. W szkołach sprzedaje się żonkile, a dochód ze sprzedaży przeznaczony jest na wsparcie hospicjów. W naszej szkole po raz pierwszy włączyliśmy się w tę akcję w dniu 11.04.2025r. Pomogły nam zuchy, które przygotowały również ozdoby świąteczne. Łącznie udało się nam zebrać kwotę 780,00zł. W akcję włączyli się również rodzice absolwentów szkoły. Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w akcję.
Opiekunowie Wolontariatu
Życzenia Wielkanocne od Dyrekcji Szkoły
GMINNE OBCHODY 85 ROCZNICY ZBRODNI KATYŃSKIEJ I 15 ROCZNICY KATASTROFY SMOLEŃSKIEJ
W poprzednim tygodniu obchodziliśmy w szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Uczniowie zapoznawali się z symptomami, poznawali przy pomocy ćwiczeń warsztatowych sposób funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu lub oglądali filmy o tej tematyce.
Klasy starsze oglądały film o Temple Grandin, osobie, która udowodniła że spektrum autyzmu to spektrum możliwości a nie choroba.
Poniżej prezentuję krótkie omówienie zagadnień związanych ze spektrum autyzmu
Spektrum autyzmu- podstawowe wiadomości
Autyzm, czyli zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), to złożona grupa zaburzeń rozwojowych, które wpływają na sposób, w jaki dana osoba postrzega świat, komunikuje się z innymi i reaguje na różne bodźce. Choć autyzm ma szeroką gamę objawów i może występować w różnych formach, wszystkie osoby z autyzmem doświadczają trudności w zakresie komunikacji, interakcji społecznych oraz mają specyficzne zainteresowania lub powtarzalne zachowania.
Współczesne podejście do autyzmu podkreśla akceptację i zrozumienie, a nie tylko leczenie. Coraz częściej mówi się o neurozróżnicowaniu, czyli uznaniu, że mózgi osób z autyzmem różnią się od tych, które uznaje się za typowe, ale te różnice nie muszą być traktowane jako defekt. Społeczność osób z autyzmem i ich rodziny coraz głośniej walczą o włączenie ich do pełnoprawnego życia społecznego, edukacyjnego i zawodowego, akcentując ich unikalność i potencjał.
Autyzm to spektrum, co oznacza, że każda osoba z tym zaburzeniem jest inna, a kluczem do sukcesu jest indywidualne podejście oraz wsparcie dostosowane do potrzeb danej osoby. Zrozumienie i akceptacja różnic są fundamentem tworzenia społeczeństwa, w którym osoby z autyzmem mogą w pełni uczestniczyć i realizować swój potencjał.
Objawy i diagnoza
Objawy autyzmu mogą różnić się w zależności od osoby. Często pojawiają się już w pierwszych 3 latach życia. Osoby z autyzmem mogą:
Mieć trudności w nawiązywaniu kontaktów wzrokowych,
Unikać rozmów, a ich sposób komunikacji może być nietypowy,
Zauważać i interesować się tylko określonymi przedmiotami lub tematami,
Często powtarzać te same czynności lub zachowania, np. machać rękami, kręcić się wokół własnej osi,
Być nadwrażliwe na dźwięki, światło lub dotyk.
Diagnoza autyzmu jest zwykle stawiana na podstawie obserwacji zachowań dziecka oraz rozmowy z rodzicami i nauczycielami. Istnieją specjalistyczne testy i skale oceny, które pomagają w określeniu, czy dziecko znajduje się w spektrum autyzmu.
Terapia i wsparcie
Choć autyzm jest zaburzeniem, z którym osoby borykają się przez całe życie, odpowiednia terapia i wsparcie mogą pomóc w poprawie jakości życia. Wczesna diagnoza i intensywna interwencja, taka jak terapia behawioralna, terapia mowy, a także wsparcie psychologiczne, mogą znacząco poprawić umiejętności komunikacyjne i społeczne. Warto również pamiętać, że osoby z autyzmem mogą mieć wiele talentów i zdolności, które warto wspierać i rozwijać.
ZAPRASZAMY NA GMINNE OBCHODY 85 ROCZNICY ZBRODNI KATYŃSKIEJ I 15 ROCZNICY KATASTROFY SMOLEŃSKIEJ
Powered by aSc EduPage
