Aktualności

Wyjazd do Miejsca Inicjatyw Pozytywnych w Kaczym Bagnie

 

W dniach 08 – 09 grudnia 2017r. uczniowie Zespołu Szkół w Jedwabnie wzięli udział w warsztatach edukacyjno - artystyczno – profilaktycznych w Miejscu Inicjatyw Pozytywnych w Kaczym Bagnie. Wyjazd odbył się w ramach działań świetlicowych i dofinansowany został przez GKRPA przy Urzędzie Gminy Jedwabno.

Cele warsztatów odnosiły się do aktywnego spędzania czasu wolnego dzieci i młodzieży, integracji uczniów w różnym wieku, rozwoju zainteresowań, zdolności i umiejętności, zdobywania nowej wiedzy oraz podnoszenia poziomu motywacji do nauki.

Wyjazd obejmował:

* zakwaterowanie (z 1 noclegiem);

* 3 posiłki (kolacja, śniadanie, obiad);

* zwiedzanie Miejsca Inicjatyw Pozytywnych i poznanie kadry trenerskiej;

* 4 rodzaje warsztatów: animacyjno – integracyjne, gry na bębnach afrykańskich, tańca z ogniem i warsztaty chodzenia na szczudłach;

* występ teatru ognia „Cztery Perły” i karaoke;

* dwukrotne spotkanie z psychologiem szkolnym p. Anną Sojak, która przeprowadziła zajęcia z elementami socjoterapii (07XII2017r. - komunikacja interpersonalna „Nadawca – odbiorca – obserwator”, 14XII2017r. - podsumowanie wyjazdu)

Program wyjazdu został w całości zrealizowany, a postawione cele w pełni zrealizowane. Uczniowie, podczas wyjazdu, poznali zasady funkcjonowania Miejsca Inicjatyw Pozytywnych w Kaczym Bagnie i z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w w/w warsztatach. Ku mojemu zadowoleniu, uczestnicy nie dopominali się o czas wolny, czy „buszowanie” po internecie i w każdej wolnej chwili, z wielkim zapałem doskonalili nabyte umiejętności. Ponadto, dbali o porządek w miejscu pobytu. W podziale na grupy przygotowywali także posiłki i porządkowali jadalnię oraz kuchnię po ich zakończeniu. Podczas wyjazdu nie zapomnieliśmy także o urodzinach Kingi, której odśpiewaliśmy radosne 100 lat i wręczyliśmy własnoręczne wykonany prezent. Słodką część urodzin zapewniła nam mama Kingi, która upiekła wiele smacznych babeczek. Dziękujemy!

Z obserwacji opiekunów wycieczki i informacji zwrotnych od samych uczestników i ich rodziców, śmiało można stwierdzić, że wyjazd był dla uczniów niezapomnianym i wyjątkowym wydarzeniem. Poprzez interaktywne warsztaty, uczniowie wzmacniali swoją asertywność i pewność siebie, poznawali sposoby na aktywne spędzanie czasu wolnego bez wszelakich używek i środków multimedialnych oraz wzmacniali motywację do nauki i rozwoju. Pomimo, iż dzieliła ich duża różnica wieku, uczniowie doskonale współpracowali w grupach, parach, zespołach, byli zdyscyplinowani, pomocni i zaangażowani we wszystkie działania. Brawo Uczniowie!

Atrakcji, wrażeń i związanych z nimi emocji było bardzo wiele. Dlatego, gdy wspólnie zasiedliśmy do „pożegnalnego kręgu” zrozumieliśmy, że czas wyjazdu jest już blisko. Żal było opuszczać to wspaniałe miejsce, ale biorąc pod uwagę zaangażowanie uczestników i ich chęć dalszego rozwoju, my jako opiekunowie wiemy, że wrócimy tam niedługo, aby dalej rozwijać pasje, zainteresowania i umiejętności naszych wychowanków, po to by ich dalsze życie było dobrym wyborem..., wyborem na rozwój, edukację i szczęśliwe życie..., bez nałogów, z pasją i wiedzą „w rękawie”.

Reasumując, myślę, że wycieczka wyzwoliła wśród uczniów kreatywne myślenie i dała możliwość sprawdzenia się w nowych sytuacjach, co przełożyło się na dużą satysfakcję samych uczestników, jak też opiekunów i rodziców. Ponadto, w czwartek 14 grudnia, podczas „Czwartkowych spotkań świetlicowych ze znanymi, ciekawymi, lubianymi” uczestnicy wyjazdu prezentowali swoje umiejętności dla kolegów i koleżanek przebywających w tym czasie na świetlicy.

Następny wyjazd planowany w okresie od 20 do 22 kwietnia 2018r. Zapraszam!

 

P. Jola

 

Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

(kliknij napis powyżej aby przejść)

 

 

 

 

Mikołajki w klasie Ia

                  Dzień 6 grudnia  klasie Ia upłynął w atmosferze radości i zabawy. Razem z innymi

 uczniami kl. I – III i przedszkolakami obejrzeliśmy Przedstawienie o Swiętym Mikołaju z Miry przygotowane przez p. Dorotę Lemańską. Braliśmy udział w II Potyczkach z Mikołajem na sportowo. Udało nam się zdobyć I miejsce w Konkursie na Najbardziej Czerwoną Klasę w kategorii kl. I – III.

                  W naszej klasie czekały  nowe niespodzianki. Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami do butów. Miło spędziliśmy czas podczas dekorowania pierniczków upieczonych w domu przez  rodziców. Dziękujemy Mikołajowi i jego pomocnikom za wszystkie atrakcje. Szkoda, że 6 grudnia jest tylko raz w roku.

Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

(kliknij napis powyżej aby przejść)

„KONKURSOWY ZAWRÓT GŁÓWY”

 

„KONKURSOWY ZAWRÓT GŁÓWY” to zajęcia przygotowujące chętnych uczniów do udziału w konkursach plastycznych na szczeblu szkolnym i pozaszkolnym. Uczestnicy, tworzą ciekawe prace, z wykorzystaniem różnorodnych materiałów plastycznych, które zapewnia nam Dyrektor Zespołu Szkół w Jedwabnie oraz uczniowie i ich rodzice. Do obecnej chwili uczniowie brali udział w dwóch konkursach plastycznych o zasięgu ogólnopolskim j jednej akcji świetlicowej.

Pierwszy konkurs, do którego udziału zgłosili się nasi uczniowie to Ogólnopolski Konkurs Plastyczny pt. „Rzeka – dziedzictwo natury, kultury i tradycji” organizowany przez Dom Kultury w Łapach. Pośród kategorii: nagrody, wyróżnienia i kwalifikacje do wystawy, jedna z naszych uczestniczek – Basia Łazicka, zakwalifikowała się właśnie do trzeciej kategorii i jej praca była prezentowana na wystawie pokonkursowej w dniu 19 listopada w Domu Kultury w Łapach. W podziękowaniu za udział, zarówno Basia jak i ja, otrzymałyśmy dyplomy. Brawo Basiu!

Kolejnym przedsięwzięciem naszych zajęć była akcja organizowana z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia pt. „Narysuj misia – dostaniesz Lubisia”. Każdy z uczestników wykonał iście misiowy rysunek, za co został nagrodzony właśnie słodkim Lubisiem, które otrzymaliśmy od anonimowego sponsora. Wszystkie prace stanowiły przepiękną gazetkę dotyczącą Światowego Dnia Pluszowego Misia. Dzieciom i sponsorowi bardzo dziękujemy :).

Konkurs, do którego przygotowywaliśmy się ostatnio ogłoszony był przez Industrialne Centrum Kultury w Rybniku – Niewiadomiu i nawiązywał do tematyki bożonarodzeniowej. Uczestnicy wykonali piękne kartki świąteczne i anioły. I choć nikt z uczestników nie otrzymał tym razem nagrody czy wyróżnienia, nas to nie zniechęc. Już niedługo rozpoczynamy przygotowania do kolejnego konkursu.

Pani Jola

Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

(kliknij napis powyżej aby przejść)

 

Konkurs „Pomocna Dłoń”

 

W dniu 27.11.2017r. Pani Deptuła, jako przedstawiciel Rady Rodziców wręczyła nagrody uczennicom w konkursie „Pomocna dłoń”.

Organizatorem konkursu był szkolny Klub Wolontariatu. Konkurs został ogłoszony we wrześniu 2017r. Termin składania prac upłynął 30 października.

Do komisji konkursowej wpłynęły 4 prace.

Pierwsze miejsce w kategorii klas Gimnazjum zdobyła Wiktoria Tworkowska. Natomiast w kategorii klas IV-VIISP ex aequo dwa pierwsze miejsca zdobyły dwie uczennice – Małgorzata Michalak – kl. VIIa i uczennica klasy IVb Michalina Cyburt. Za udział w konkursie dyplom otrzymała Anita Leśniewska – uczennica klasy Va.

 

Celem konkursu było:

• Przybliżenie idei wolontariatu

• kształtowanie wrażliwości na potrzeby ludzi chorych i cierpiących

• rozwijanie empatii i zachęcanie do pomagania

• rozwijanie kreatywności i twórczej wyobraźni

• rozwój umiejętności plastycznych wśród dzieci i młodzieży

• budzenie zainteresowania różnymi technikami plastycznymi

Nagrody w konkursie ufundowała Rada Rodziców, za co serdecznie dziękujemy

 

Opracowała: Anna Sojak

  

Święto Pluszowego Misia - 25.listopada

(obchodziliśmy 24.11.2017r.)

 

Warto wiedzieć: Światowy Dzień Pluszowego Misia to święto stosunkowo nowe. Zostało ustanowione dopiero 25 listopada 2002 roku dokładnie w setną rocznicę powstania tej popularnej maskotki.

Warto przy tej okazji dodać, że z powstaniem pluszowego misia wiąże się cała legenda sięgająca 1902 roku.

       Wydawałoby się, że będzie to jeden z wielu dni w naszym przedszkolu. Piątek, dzieci przyniosły swoje ukochane misie ( i nie tylko). Najpierw przyszły (jak co piątek) Nikola i Małgosia, które (jedna była myszką, druga misiem) przeczytały nam książeczkę „Wiktor w wesołym miasteczku”. I tak się zaczął „misiowy” dzień. Dziewczynki czytały tak, że „Misie” słuchały bardzo uważnie, z wielkim zaciekawieniem.

W postaci historyjki obrazkowej dzieci poznały legendę powstania pluszowego misia, która sięga 1902r. Poznały wygląd misiów zmieniający się na przestrzeni tych 115 lat. Z każdej grupy jedno dziecko miało możliwość opowiedzenia swoim rówieśnikom o swoim misiu. Prezentacja pupili była pełna czułych słów. Dzieci także zamieniały się w misie podczas wspólnych zabaw, szukały ich w swoich salach, bawiły się z nimi. Miały możliwość rozpoznawania znanych misiów: Misia Yogi, Kubusia Puchatka, Gumisie i inne. Próbowały obrazki „podpisać”, co udawało się również „Wesołym Kotkom”. Dzieci, które w tym dniu wszystkie były „misiami” podziękowały sobie nawzajem za wspólną zabawę. Ja dziękuję p. Danusi za poprowadzenie jednej z nich, i wszystkim koleżankom za ten „misiowy”dzień.

 

prowadziła i opracowała:

Mariola Kuśmierczyk

Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

(kliknij napis powyżej aby przejść)

„Ekspert w Przedszkolu”

Ekspert w Przedszkolu, – bo taką nazwę nosi przedszkolny projekt edukacyjny, daje możliwość zarówno dorosłym jak i dzieciom podzielić się swoją pasją, swoimi zamiłowaniami.

Od września br. przedszkole odwiedziło dwóch Ekspertów. Były to osoby dorosłe, które opowiadały o swojej pasji będącej jednocześnie ich sposobem na życie. Dlatego tym bardziej przyjemnie było uczestniczyć w spotkaniu, którego Bohaterem, Ekspertem było dziecko z naszego przedszkola.

Jakub G. przy niewielkim wsparciu mamy i brata podzielił się ze swoimi rówieśnikami tym, co jest jego pasją. Oprócz różnego rodzaju pojazdów głównym zamiłowaniem Kubusia jest piłka nożna. Dowiedzieliśmy się, że chłopiec uczęszcza do klubu sportowego w Jedwabnie, gdzie pod opieką trenera szlifuje sprawność gry w piłkę nożną. Kuba pochwalił się także swoimi trofeami oraz zaprezentował strój do gry w piłkę nożną. Ciekawostką, o której opowiedział nam Kubuś był jego wyjazd do Gdańska na stadion Ergo Arena na mecz towarzyski Polska : Maksyk.

. w grupie „Jeżyków”, a oglądały ją wszystkie zaproszone grupy przedszkolne. 29 listopada 2017rWszystko to można było zobaczyć podczas prezentacji, która została przedstawiona

Danuta Zdunek

Przedstawienie profilaktyczne „Ina i Magiczna fasola”

 

 

W dniu 05.12.2017r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Z tej okazji uczniowie klas IVb,VIb, VIIb, IIB i IIIB pod kierunkiem psychologa szkolnego przygotowali przedstawienie profilaktyczne pt. ”Ina i magiczna fasola”. Celem przedstawienia było kształtowanie wrażliwości na potrzeby innych, rozwijanie empatii i zachęcenie do pomagania. Uczniowie, nauczyciele i rodzice z zainteresowaniem obejrzeli spektakl, który miał bawić, ale też przede wszystkim uczyć zachowań prospołecznych.

Od lat w naszej szkole działa koło Caritas, a od bieżącego roku również Szkolny Klub Wolontariatu. W wielu działaniach uzupełniają się. Nasi uczniowie są chętni do pomagania. Wielu z nich aktywnie działa w opiece nad zwierzętami w Przytulisku w Jedwabnie.

Starsi uczniowie czytają młodszym w Przedszkolu w ramach akcji „Poczytaj mi kolego”. Pomagamy sobie wzajemnie w nauce.

W październiku tego roku zorganizowaliśmy zbiórkę zniczy. Grupa wolontariuszy pod opieką Pani Emilii Stań - opiekuna szkolnego Koła Wolontariatu, zorganizowała sprzątanie opuszczonych grobów, w naszej gminie.

 

Opracowała: Anna Sojak

 

ZAPROSZENIE

 

 

Uczniowie klas IIB, VIb, VIIb oraz IVb ZS

w Jedwabnie zapraszają na przedstawienie

profilaktyczne pt. „Ina i magiczna fasola”.

 

Celem przedstawienia jest kształtowanie

wrażliwości na potrzeby innych, rozwijanie empatii

i zachęcenie do pomagania.

 

Przedstawienie odbędzie się w dniu 05.12.2017r.

o godzinie 11.30 w Hali Sportowej ZS w Jedwabnie.

 

Psycholog szkolny

WOLONTARIAT CZYTELNICZY

„CZYTAMY MŁODSZYM”

 

Biblioteka szkolna postanowiła wesprzeć Szkolny Klub Wolontariatu w realizacji jego zadań. Pomysłem było utworzenie Wolontariatu Czytelniczego pod nazwą: „Czytamy młodszym”, którego członkami są chętni wolontariusze ze  Szkolnego Klubu Wolontariatu: Natalia Gorząch, Michał Wojciechowski, Gabriela Dobrzyńska, Zofia Pieńkosz, Nikola Gutowska, Małgosia Michalak oraz Agata Kacprzycka z klasy VII a. Naszym założeniem jest rozbudzenie wrażliwości czytelniczej, kształtowanie nawyku czytania, także dawanie przykładu młodszym dzieciom że czytanie książek jest ciekawym i przynoszącym wiele zalet zajęciem. Akcja polega na cyklicznym głośnym czytaniu książek w przedszkolu. Jeszcze niedawno to nam czytali rodzice, teraz my możemy czytać młodszym koleżankom i kolegom. Maluchy z grup przedszkolnych chętnie słuchają a my mamy satysfakcję, że swoją postawą przyczyniamy się do rozwijania zamiłowań oraz zainteresowań czytelniczych.

Czytanie w przedszkolu, to nie jedyne przedsięwzięcie Wolontariatu Czytelniczego. Służymy również pomocą swoim młodszym kolegom i koleżankom w odrabianiu prac domowych oraz w przygotowaniu się do zajęć. Znaczną część czasu poświęcamy na pomoc w doskonaleniu techniki czytania i czytania ze zrozumieniem, dając tym samym przykład uczniom edukacji wczesnoszkolnej, jak w sposób pożyteczny wykorzystać czas oczekiwania na lekcje oraz uświadamiamy ich, jak ważną rolę w edukacji ma umiejętność biegłego czytania oraz czytania ze zrozumieniem.

Wizyta Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty

 

            14 listopada 2017 roku odwiedził naszą szkołę Warmińsko- Mazurski Kurator Oświaty- Krzysztof Marek Nowacki. Towarzyszyły mu Dyrektor Wydziału Nadzoru Pedagogicznego, p. Wiesława Szafrańska- Bortkiewicz oraz panie wizytator: p. Justyna Jabłońska i p. Agnieszka Kardaś. Celem wizyty było poznanie warunków, w jakich funkcjonuje szkoła. Pan Dyrektor Mariusz Dobrzyński oprowadził gości po naszej placówce. W prezentacji szkoły brali także udział Wójt Gminy Jedwabno- p. Sławomir Ambroziak, Przewodnicząca Rady Gminy- p. Elżbieta Brzóska oraz Zastępca Przewodniczącej Rady Gminy- p. Sylwester Janowski.

            Po przywitaniu przez uczniów goście udali się do poszczególnych oddziałów naszej szkoły. Najpierw odwiedzili oddziały przedszkolne i sale nauczania początkowego. Klasa III a zaprezentowała naszym gościom przygotowany z okazji Dnia Niepodległości występ, który w ubiegłym tygodniu oglądali uczniowie klas I- III szkoły podstawowej. Występ podobał się i młodzi wykonawcy zebrali zasłużone oklaski.

            Później nasi goście przeszli do głównego budynku szkoły. Pan Dyrektor pokazał im tablice będące odzwierciedleniem historii naszej placówki: spis nazwisk dyrektorów i nauczycieli pracujących od 1945 roku do dnia dzisiejszego oraz zdjęcia dawnego wyglądu szkoły i obecnego wizerunku. Odwiedzono także sale lekcyjne oraz inne pomieszczenia służące uczniom (hala sportowa, gabinety psychologa i pedagoga, świetlica szkolna, gabinet rewalidacji i logopedii), by przedstawiciele Kuratorium Oświaty mogli zapoznać się z poziomem wyposażenia szkoły.

            Goście byli oczekiwani w bibliotece szkolnej. Pan Kurator wręczył nagrody laureatom Szkolnego konkursu czytelniczo- historycznego „Józef Piłsudski”. Tę wizytę uatrakcyjnił występ zespołu „Forte”, który zaprezentował różnorodny repertuar, z jakim mamy do czynienia podczas wielu uroczystości i imprez szkolnych. Zespół od wielu lat jest prowadzony przez nauczyciela muzyki i wicedyrektor p. Ewę Przychodzką.

            Kurator spotkał się także z nauczycielami placówki oraz rodzicami. Podziękował nauczycielom za ich pracę i podkreślił, jak ważną rolę odgrywają oni w życiu młodego człowieka. Nauczyciel powinien być mistrzem, który wskazuje właściwą drogę następnym pokoleniom.

P. Kurator Nowacki zaznaczył, że jest pod wrażeniem stanu placówki. Infrastruktura szkoły oraz wyposażenie sal lekcyjnych jest na bardzo wysokim poziomie. Podsumował ten stan słowami: „Olsztyńskie szkoły mogą wam tylko zazdrościć”. Mówił o wyglądzie zewnętrznym, estetyce wewnątrz szkoły, akcesoriach w salach szkolnych i dostępie uczniów do środków audiowizualnych (m.in. tablice multimedialne).

 Podkreślił także, że taka pozytywna sytuacja wynikać musi z doskonałej współpracy między organem prowadzącym (gminą) i szkołą.

            P. Dyrektor Szafrańska – Bortkiewicz wypowiedziała się na temat własnych wrażeń po wizycie w naszej szkole. Podkreśliła, że to, co widziała, nie może być po prostu przygotowane na wizytę kuratorium. Widać wieloletnią pracę nauczycieli. Wyróżniła w tym kontekście występ zespołu „Forte”.

            P. Kurator Nowacki odniósł się także do reformy oświatowej, która rozpoczęła się 1 września bieżącego roku. Przedstawił pierwsze wyniki, szczególnie w temacie zatrudnienia nauczycieli w bieżącym roku i w przyszłych latach.

Spotkanie przebiegło w sympatycznej atmosferze. Pan Kurator objaśnił niektóre sprawy, które mogą niepokoić nauczycieli. Wizyta przedstawicieli Kuratorium Oświaty ma pozytywny wydźwięk.

Opracowała: Barbara Palmowska

 

Więcej zdjęć dostepne w Albumie Fotograficznym na stronie

Konkurs czytelniczo – historyczny

„Józef Piłsudski”

Konkurs został zrealizowany zgodnie z ustanowionym przez Sejm RP „Rok 2017 rokiem Józefa Piłsudskiego” oraz w związku ze Świętem Niepodległości. Konkurs odbył się dzięki współpracy nauczycieli bibliotekarzy oraz nauczyciela historii.

Głównymi celami konkursu było propagowanie wśród młodzieży współczesnych postaw patriotycznych, poczucia szacunku dla dziejów ojczystych i symboli narodowych, rozwijanie czytelnictwa, popularyzacja postaci Józefa Piłsudskiego oraz uczczenie 99. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Konkurs adresowany był do Uczniów klas VII. Miał charakter dwuetapowy. I etap - pisemny odbył się 10 listopada. Wzięło w nim udział 7 uczestników: Oliwia Barańska (VIIb), Aleksandra Bączek (VII b), Natalia Czestkowska (VII b), Mateusz Gromek (VII b), Alicja Łachacz (VII b), Małgorzata Michalak (VII a), Michał Wojciechowski (VII a).

Podczas I etapu uczniowie rozwiązywali test z wiedzy o Józefie Piłsudskim – zakres chronologiczny i tematyczny konkursu obejmował lata życia Marszałka Józefa Piłsudskiego (1867 – 1935). Pytania w teście miały charakter zamknięty.

II etap - ustny odbył się 13 listopada. Do tego etapu zakwalifikowali się uczniowie z największą ilością punktów: Mateusz Gromek, Małgorzata Michalak, Alicja Łachacz, Michał Wojciechowski, Natalia Czestkowska, Oliwia Barańska. W etapie tym uczestnicy zmierzyli się w trzech konkurencjach. Pierwsza konkurencja polegała na losowaniu zestawów pytań – po trzy inne dla każdego uczestnika i udzieleniu odpowiedzi. Druga konkurencja dotyczyła udzielenia ustnej odpowiedzi na dwa pytania (takie same dla każdego uczestnika) do tekstu źródłowego, który został wyświetlony na ekranie. Podczas udzielania odpowiedzi przez jednego z uczestników, pozostali opuszczali salę. Podczas trzeciej konkurencji uczniowie odpowiadali na jedno pytanie dotyczące zdjęcia historycznego zaprezentowanego na ekranie.

Komisja w składzie: Jerzy Pałasz – dyrektor GOK, Teresa Zalewska – emerytowany nauczyciel historii oraz Anna Sojak – psycholog szkolny przyznała następujące miejsca:

• I miejsce – Małgorzata Michalak (VIIa)
• II miejsce – Mateusz Gromek (VIIb)
• III miejsce – Oliwia Barańska (VIIb)

Laureaci otrzymali nagrody książkowe dotyczące Józefa Piłsudskiego oraz dyplomy. Nagrody zostały wręczone w dniu 14 XI 2017r. przez Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty Pana Krzysztofa Marka Nowackiego, który w tym dniu wizytował naszą szkołę.  Fundatorem nagród był Zespół Szkół w Jedwabnie.

Więcej zdjęć dostepne w Albumie Fotograficznym na stronie

(kliknij powyżej aby przejść do albumu)

Pedagogika Zabawy Klanza

 

Zabawa jest aktywnością służącą rozrywce i jak wiadomo, sięga najgłębszych początków ludzkości, a z antropologicznego punktu widzenia nie istnieje społeczność, której członkowie nie znaliby zabawy.

Uczestnicy zajęć z zakresu Pedagogiki Zabawy Klanza na pewno rozumieją pojęcie zabawy, gdyż wszystkie zajęcia obfitują nie tylko w zabawy proponowane przez nauczyciela, ale także uwzględniają innowacyjne pomysły samych uczestników. Dzieje się tak dlatego, ponieważ wspólnie tworzymy warunki do uczenia się przez działanie, przeżywanie i odkrywanie w myśl jakże prostej zasady:

Powiedz mi, a zapomnę! Pokaż mi, a zapamiętam! Pozwól mi działać, a zrozumiem!

Termin „zabawa” jest zatem pojmowany jako czynność, która dzieciom daje dużo przyjemność, wyzwala kreatywność, zaspokaja różne potrzeby, pozwala na poznanie nowych wartości, zdobycie wiedzy, ale przede wszystkim sprzyja ujawnieniu się pozytywnych uczuć, które wzmacniają poczucie akceptacji, komunikacji i bezpieczeństwa oraz wspomagają ich samodzielną aktywność. Dlatego, podczas zajęć dążymy do takich sytuacji edukacyjnych, w których każdy uczestnik może osiągnąć sukces, co buduje jego pozytywną samoocenę i poczucie własnej wartości.

Głównym atrybutem wykorzystywanym na zajęciach są dwie duże, kolorowe chusty, które przyciągają uwagę dzieci, ożywiają je i dają im wiele radości. Możliwości jej zastosowania są nieograniczone, dlatego staje się ona dowodem na to, że im prostsze formy i pomoce, tym lepsza zabawa. Nie poprzestajemy jednak tylko na zabawie z chustą animacyjną, ale uczymy się także prostych tańców integracyjnych z różnych stron świata, czy też pląsamy, śpiewamy przy pięknej grze na akordeonie naszego wspaniałego młodego akompaniatora Dawida Kowalczyk – ucznia klasy III b SP.

Prowadząca: J. Pietruczuk

„Czwartkowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

* 05 X 2017r. - spotkanie z psychologiem szkolnym – Panią Anną Sojak

* 16 XI 2017r. - spotkanie z pedagogiem szkolnym - Panią Agatą Kowalczyk

 

Jak wskazują statystyki, uczniowie wielu polskich szkół, nie mają dostępu do odpowiedniej opieki psychologiczno – pedagogicznej. Nasza szkoła (na szczęście) nie figuruje w tym rankingu. Dyrektor Zespołu Szkół w Jedwabnie zadbał o to, aby nasi uczniowie mięli do kogo zwrócić się w celu rozwiązywania różnorodnych problemów edukacyjnych, wychowawczych, czy też innych sytuacji. Nauczycielami, których Dyrektor powołał na trudne stanowiska psychologa i pedagoga szkolnego są: Pani Anna Sojak i Pani Agata Kowalczyk. Obie Panie, to prawdziwi sprzymierzeńcy uczniów, rodziców i nauczycieli, które zawsze służą swoją pomocą, wsparciem i serdecznym uśmiechem. I tak też było podczas „Czwartkowych spotkań świetlicowych”, kiedy to Panie odpowiedziały na nasze zaproszenie.

W dniu 5 października zawitała do nas Pani Ania, która poprzez szereg zabaw, wprawiła wszystkich w radosny nastrój i zintegrowała dość liczną grupę w różnym przedziale wiekowym. Zabawa „Przekaż wiadomość” najbardziej poruszyła nas do działania, gdyż usuwała wszelakie bariery: wstydu, zakłopotania, nieśmiałości i różnicy wieku. Wspaniale było obserwować, jak uczniowie z różnych klas potrafią się razem bawić, integrować i „mówić jednym językiem”..., z uśmiechem na twarzy.

Z kolei 16 listopada powitaliśmy w naszych progach Panią Agatę, która zachęciła nas do żonglowania chustami i piłeczkami, twierdząc, że podniesie ono naszą energię, poziom pracy mózgu i motywację do nauki. Wszyscy ufamy Pani Agatce, dlatego też kolorowe chusty szybko wzbiły się ponad nasze głowy. Oczywiście zaczynaliśmy od żonglowania jedną chustą, potem dwiema, a co sprytniejsi próbowali nawet trzema chustami, tak jak nasz Mistrz Agata. Zabawa była przednia i bardzo, bardzo kolorowa, choć wymagała od nas nie lada koordynacji wzrokowo - ruchowej i skupienia uwagi. Te warsztaty zintegrowały wielowiekową grupę, pobudziły do działania i myślenia małych i dużych, a nasze półkule mózgowe, tak jak zapewniała Pani Agata, pracowały na najwyższych obrotach.

Serdecznie dziękujemy Paniom za przybycie i przeprowadzenie wspaniałych warsztatów. Dzięki takim zajęciom uczniowie świetnie się bawią, usprawniają relacje koleżeńskie, integrują się i co najważniejsze, zwiększają liczbę neuronów w mózgu, które jak już wiemy usprawniają naukę, zapamiętywanie i podnoszą energię.

J. Pietruczuk z uczestnikami

Narodowe Święto Niepodległości

            Dnia 10 listopada 2017 roku odbył się w naszej szkole uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości. W tym roku obchodzimy 99 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę po 123 latach rozbiorów. Przygotowujemy się do setnej rocznicy, którą obchodzić będziemy w przyszłym roku.

            Uroczystość miała podniosły charakter. Uczniowie, przygotowani przez p. Jadwigę Krawczyk i p. Marcina Turowskiego, przedstawili prezentację multimedialną dotyczącą wydarzeń od czasów rozbiorów do momentu odzyskania niepodległości przez Państwo Polskie. Wspomniano o najważniejszych aktach narodowo- wyzwoleńczych, które miały miejsce podczas rozbiorów. Uczniowie odczytali treść ważnych przekazów z tamtych czasów. Przybliżono postać Józefa Piłsudskiego- człowieka, który bezpośrednio przyczynił się do odzyskania wolności. Nie dano też zapomnieć o ofiarach związanych z wydarzeniami dotyczącymi walki o niepodległość, w tym o Polakach poległych w czasie I wojny światowej.

            Występ urozmaiciły pieśni patriotyczne i piosenki wojskowe w wykonaniu zespołu „Forte”, który został przygotowany przez wicedyrektor szkoły p. Ewę Przychodzką. Nie zabrakło także utworów poetyckich dotyczących tematyki a recytowanych przez naprawdę wysokiej klasy deklamatorów.

            Niemałym zaskoczeniem był polonez w wykonaniu uczniów trzecich klas gimnazjum. Uroczysty taniec wzbudził aplauz publiczności. Uczniowie pod kierunkiem p. Beaty Błaszczuk do występu przygotowali się perfekcyjnie. Nigdy wcześniej nie wieńczono uroczystości tradycyjnym tańcem.

            Radosnym zakończeniem apelu było rozrzucenie przez występujących uczniów symbolicznych białych i czerwonych balonów wśród publiczności. Ten apel na pewno zostanie na długo w pamięci szkolnej widowni.

Opracowała: Barbara Palmowska

Więcej zdjęć dostepne w Albumie Fotograficznym na stronie

 

„Czwartkowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

* 2 spotkania z pielęgniarką szkolną – Panią Elżbietą Pałasz

 

Krwotoki i rany mogą przytrafić się w codziennych sytuacjach. Na ulicy, w domu, w szkole, praktycznie wszędzie może dojść do wypadku. Krwotok może być bardzo niebezpieczny zarówno dla zdrowia, jak i życia poszkodowanego, warto więc wiedzieć, w jaki sposób można pomóc krwawiącej osobie. Taka wiedza jest bardzo prosta i może uratować zdrowie, a nawet życie ludzkie.

Dlatego też, podczas dwóch czwartkowych spotkań świetlicowych (12 października i 9 listopada 2017r.) gościliśmy w naszych progach pielęgniarkę szkolną – Panią Elżbietę Pałasz, która z niebywałą precyzją, krok po kroku, przedstawiła nam jak tamować krwotoki, bandażować rany oraz usztywniać złamane, czy zwichnięte kończyny. Mając bandaże, szyny i inne materiały opatrunkowe sprawa wydawała nam się prosta. Jednak Pani Ela nie poprzestała na łatwych zdaniach i w dalszej części poruszyła także naszą wyobraźnię, pomysłowość i nade wszystko chęć niesienia pomocy. Jednym z zadań było wyobrażenie sobie, że jesteśmy na wycieczce w lesie, gdzie jeden z uczestników złamał rękę. Co wówczas zrobić, gdy wokół tylko piękna przyroda, a bandaże zostały w domu? Nasi uczniowie nie zawiedli i bardzo szybko wskazali materiały zastępcze (patyki, ubrania, książki itp.), którymi można zatamować krwotok, czy usztywnić złamanie.

Na zakończenie, uczniowie – słuchacze stali się nauczycielami – sanitariuszami, którzy poprzez wzajemne ćwiczenia udzielali pierwszej pomocy osobie rannej. Oczywiście, nikt nie uległ żadnemu wypadkowi... to były tylko ćwiczenia. Brawo Uczniowie! Zdaliście egzamin na 6. 

Pani Eli bardzo gorąco dziękujemy, gdyż wiedza jaką nam przekazała na temat tamowania krwotoków i opatrywania ran, to przydatne umiejętności w nagłych wypadkach i na co dzień.

J. Pietruczuk z uczniami.

 

 

„Czwartkowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

* spotkanie z plastykiem – Beatą Jankowską

 

Umiejętność pisania w języku polskim kształcimy od wczesnego dzieciństwa. Czy można jednak zapisać wiadomość, tekst, tak aby był on tajemnicą dla innych? Oczywiście, że tak. O tym, przekonała nas Pani Beata Jankowska, która była gościem „Czwartkowych spotkań świetlicowych ze znanymi, ciekawymi, lubianymi” w dniu 28 września 2017r.

Szereg ilustracji, które przedstawiła Pani Beata, pokazały nam różnorodność alfabetów, wykorzystywanych niegdyś przez ludy germańskie, tureckie, czy też stosowane w obrzędach magicznych, ponieważ „run” oznacza właśnie tajemnicę.

Po krótkiej prezentacji, każdy uczestnik szybko zabrał się do pracy, aby zapisać swoje imię alfabetem runicznym. Jak się okazało, zadanie nie należało do najłatwiejszych, ale wytrwałość, pracowitość i zaangażowanie uczniów przyniosły oczekiwane efekty. Polskie litery, zastąpione runami, utworzyły piękne, magiczne zapisy.

Serdecznie dziękujemy Pani Beacie za tak pouczającą lekcję.

Jolanta Pietruczuk z uczestnikami warsztatów.

„Czwartkowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

* spotkanie z muzykiem – Panem Tomaszem Banul

 

W dniu 21 września 2017r. świetlica szkolna rozpoczęła realizację spotkań w ramach „Czwartkowych spotkań świetlicowych ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”.

Pierwszym gościem, który odpowiedział na nasze zaproszenie, był Pan Tomasz Banul – nowy nauczyciel Zespołu Szkół w Jedwabnie, a jednocześnie wspaniały muzyk.

Spotkanie rozpoczęło się krótkim koncertem Pana Tomasza, który wybrzmiewając piękne melodie na keyboardzie, wzbudził zachwyt wszystkich uczestników i sprawił, że w świetlicy zapanowała cisza... co raczej jest rzadkością w tym miejscu :). Po tak uroczym rozpoczęciu przystąpiliśmy do mini teleturnieju „Jaka to melodia?”. Uczniowie, jak się okazało, doskonale znali prezentowane przez muzyka melodie filmowe oraz piosenki z repertuaru dziecięcego i młodzieżowego. Naturalnie, jak to w teleturniejach bywa, uczestnik, który udzielił prawidłowej odpowiedzi, otrzymywał słodką mini nagrodę. Na zakończenie odbyły się indywidualne i grupowe występy wokalne dzieci i młodzieży, do których akompaniował oczywiście nasz gość. Każdy występ był niepowtarzalny i wywoływał szczere uśmiechy na twarzach uczestników spotkania.

Spotkanie zintegrowało uczniów w różnym wieku i na pewno zostanie zapamiętane na długo. Dziękujemy.

 

Jolanta Pietruczuk z uczestnikami.

 

 

Więcej zdjęć dostepne w Albumie Fotograficznym na stronie

(kliknij powyżej aby przejść do albumu)

 

 Świetlica szkolna

„STONOGA”

 

„Minął sierpień, minął wrzesień, znów październik i ta jesień...” a wraz z nią szereg ciekawych zajęć w szkolnej świetlicy „STONOGA”, w której jak wskazuje sama nazwa, co dzień przemierza 100 i więcej nóg. I te przemarsze nie wiodą donikąd, ale mają swój jasno określony cel: aktywnie spędzony czas wolny w świetlicy szkolnej, która jest właśnie przestrzenią do tego rodzaju działań. Dlatego, aby zachęcić uczestników do aktywności przygotowaliśmy wiele rodzajów zajęć, które uwzględniają zainteresowania, zdolności i umiejętności uczniów, a także kwalifikacje, umiejętności, zdolności i zainteresowania wychowawców świetlicy:

* ZAJĘCIA MUZYCZNO – RUCHOWE

Poniedziałek - godz. 8.40 – 9.25 (kl. II a – III a SP)

Cele: Rozwijanie uzdolnień muzycznych dzieci, słuchu, poczucia rytmu, pamięci i wyobraźni muzycznej.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* KONKURSOWY ZAWRÓT GŁOWY

Poniedziałek - godz. 9.35 – 10.20 (kl. I a – IV a SP)

Cele: Pobudzanie kreatywności i wrażliwości twórczej dzieci i młodzieży oraz przygotowanie uczniów do udziału w konkursach plastycznych na szczeblu szkolnym i pozaszkolnym.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI GRAFOMOTORYCZNE

Poniedziałek - godz. 11.30 – 12.15 (kl. III a)

Cele: Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej i motoryki małej. Usprawnianie poziomu graficznego pisma i rysunków.

Prowadzący: B. Sztejna

* ZAJĘCIA PLASTYCZNO – TECHNICZNE

Wtorek - godz. 8.40 – 9.25 (kl. II a – III a SP)

Cele: Rozwijanie kreatywności, zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia dzieci oraz ich wrodzonych możliwości twórczych w toku różnorodnych działań plastycznych.

Prowadzący: M. Przybyłek

* ORIGAMI

Wtorek, piątek - godz. 13.25 – 14.10 (kl. IV – VII SP i II – III Gimnazjum)

Cele: Nauka składania papieru origami i elementów papieroplastyki.

Prowadzący: M. Przybyłek

* KREATYWNIE z MALUCHEM

Wtorek, czwartek - godz. 14.45 – 15.45 (kl. II a i przedszkolaki)

Cele: Rozwijanie zdolności, umiejętności i zainteresowań dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym poprzez twórcze działania plastyczno – techniczne, muzyczne, ruchowe, teatralne i przyrodnicze.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA CZYTELNICZE

Środa - godz. 8.40 – 9.25 (kl. II a – III a SP)

Cele: Rozwijanie umiejętności czytania, uważnego słuchania oraz tworzenia bajek, baśni, wierszy (pisanie i rysowanie) jako sposób na rozwój, kształcenie, zdobywanie nowej wiedzy i szczęśliwe dzieciństwo.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA KULINARNE

Środa - godz. 9.35 – 10.20 (kl. I a – III a SP)

Cele: Rozbudzanie w dzieciach kulinarnych pasji. Utwierdzanie dzieci w przekonaniu, że jedzenie przyrządzone samodzielnie jest zdrowe, smaczne, a jego przygotowanie może być wspaniałą zabawą. Uczenie dzieci nakrywania do stołu oraz zasad grzecznościowych panujących podczas wspólnego spożywania posiłków.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* ZABAWY RUCHOWE, GRY PLANSZOWE

Środa - godz. 9.35 – 10.20 (kl. IV a)

Cele: Wzbogacanie zasobu umiejętności ruchowych, doskonalenie sposobów wykonywania różnych czynności, kształtowanie motoryki, wyrabianie wydolności i odporności organizmu. Doskonalenie
i rozwijanie procesów i zdolności orientacyjno – poznawczych.

Prowadzący: A. Kopeć

* ODRABIANKA

Środa - godz. 11.30 – 12.15 (kl. III b)

Cele: Wspólne odrabianie pracy domowej oraz utrwalanie wiadomości szkolnych z zakresu podstawy programowej szkoły podstawowej.

Prowadzący: Z. Lidacka

* ZAJĘCIA SPORTOWE

Środa, czwartek - godz. 13.25 – 14.10 (kl. IV – VII SP lub II – III Gimnazjum)

Cele: Zaspokajanie biologicznej potrzeby zwiększonej aktywności ruchowej uczniów. Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej uczniów oraz kształtowanie postaw warunkujących bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć ruchowych.

Prowadzący: A. Kowalczyk (IX – X), A. Kopeć

* „HOCKI – KLOCKI” - zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci

Środa - godz. 14.30 – 15.30 (kl. II a i przedszkolaki)

Cele: Rozwijanie wszystkich najważniejszych zdolności i umiejętności dziecka takich jak: koordynacja ruchowa, umiejętności językowe, manualne, muzyczne oraz interpersonalne.

Prowadzący: M. Żelaznowska

* BEZPIECZEŃSTWO I PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA

Czwartek - godz. 8.40 – 9.25 (kl. II a – III a SP)

Piątek - godz. 10.00 – 10.30 (kl. III a)

Cele: Zapoznanie uczniów z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych oraz uwrażliwianie na krzywdę drugiego człowieka, a przede wszystkim zaszczepianie idei niesienia bezinteresownej pomocy. Nauka tamowania krwotoków i bandażowania ran.

Prowadzący: M. Zapadka, J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA Z ELEMENTAMI GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Czwartek - godz. 9.35 – 10.05 (kl. I a – IV a SP)

Cele: Wspomaganie harmonijnego rozwoju dziecka, a w szczególności kształtowanie prawidłowych umiejętności ruchowych oraz korygowanie wad postawy.

Prowadzący: A. Kopeć

* ZAJĘCIA TANECZNE

Czwartek - godz. 10.30 – 11.00 (kl. I a – III a SP)

Cele: Zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu. Doskonalenie sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej, kształtowanie prawidłowej postawy ciała. Rozwijanie umiejętności prezentowania swoich osiągnięć przed szerszą publicznością.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* PEDAGOGIKA ZABAWY KLANZA

Wtorek, czwartek - godz. 11.30 – 12.15 (kl. I ab, IIa, III a SP)

Cele: Tworzenie warunków do uczenia się przez działanie, przeżywanie i odkrywanie w myśl zasady: Powiedz mi, a zapomnę! Pokaż mi, a zapamiętam! Pozwól mi działać, a zrozumiem! Poznawanie dzieci z różnymi metodami oddziałującymi na ich sferę emocjonalną, sprzyjającymi ujawnieniu pozytywnych uczuć wzmacniającymi poczucie akceptacji, wielopoziomowości komunikacji i bezpieczeństwa oraz wspomagającymi ich samodzielną aktywność.

Prowadzący: J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA Z ELEMENTAMI SOCJOTERAPII

Czwartek - godz. 13.25 – 14.10 (kl. I b SP)

Cele: Wzmacnianie u dzieci poczucia własnej wartości poprzez różnorodne gry i zabawy. Zachęcanie dzieci do wyrażania swoich stanów emocjonalnych oraz kształtowanie takich cech, jak: empatia, wrażliwość.

Prowadzący: D. Lemańska

* TENIS STOŁOWY

Czwartek - godz. 15.10 – 15.50 (kl. IV b – VI b SP i II – III Gimnazjum)

Cele: Popularyzacja i upowszechnianie tenisa stołowego (zasady, zdrowa rywalizacja, satysfakcja
z wygranej). Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej oraz inspirowanie uczniów do udziału
w imprezach rekreacyjnych i sportowych.

Prowadzący: A. Kopeć

* WESOŁY KOMPUTER

Piątek - godz. 11.30 – 12.15 (kl. I b SP)

Cele: Doskonalenie umiejętności i opanowanie określonej wiedzy z zakresu ed. polonistycznej (czytanie, pisanie), ed. matematycznej (proste działania arytmetyczne, ed. Przyrodniczej, czy artystycznej. Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz wykonywania określonych poleceń (zarówno o charakterze słownym, jak i pisemnym) oraz koncentracji, logicznego myślenia i koordynacji wzrokowo – ruchowej.

Prowadzący: K. Żebrowski

* ŚWIAT PUZZLI, KROPEK, KSZTAŁTÓW...

Piątek - godz. 13.25 – 14.10 (kl. IV b – VII b SP)

Cele: Pobudzanie wyobraźni i zdolności społecznych. Rozwijanie kreatywności, koncentracji uwagi
i działań zorientowanych na cel.

Prowadzący: M. Przybyłek, J. Pietruczuk

* ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA I PISANIA

Piątek - godz. 14.30 – 15.00 (kl. II a)

Cele: Ułatwienie uczniom opanowania wiadomości i umiejętności programowych w zakresie klasy drugiej szkoły podstawowej.

Prowadzący: M. Żelaznowska

W świetlicy szkolnej upowszechniamy także wolontariat w ramach pomocy koleżeńskiej:

* piątek – godz. 15.10 – 15.45 uczniowie gimnazjum zapoznają młodszych kolegów z zasadami gier zespołowych (siatkówka, koszykówka, piłka nożna). Uczennicą najbardziej zaangażowaną w te działania jest Maja Szuszman, która cierpliwie i z uśmiechem na twarzy przekazuje młodszym wiedzę zdobytą na zajęciach wychowania fizycznego.

* piątek – godz. 13.25 – 14.10 (2 razy w miesiącu) uczennica Natalia Wróblewska uczy chętne dzieci podstaw tańca shuffle dance.

* Wiktoria Tworkowska zachęca chętne dzieci do nauki rysowania (dni ustala uczennica).

Ponadto, w każdy czwartek (godz. 13.25 – 14.10), uczniowie przebywający na świetlicy szkolnej, uczestniczą w „Czwartkowych spotkań świetlicowych ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”. Spotkania i warsztaty prowadzą zaproszeni goście.

Inne formy pracy świetlicy szkolnej, które realizują wszyscy wychowawcy świetlicy, dotyczą:

* opieki nad dziećmi dojeżdżającymi i zapisanymi do świetlicy szkolnej;

* zachęcania do zabaw według zainteresowań dzieci/uczniów (w świetlicy i na świeżym powietrzu);

* zaspokajania indywidualnych potrzeb uczniów: zajęcia z dziećmi zdolnymi lub zajęcia z dziećmi mającymi trudności w nauce oraz przygotowanie do zajęć: sprawdzanie i uzupełnianie braków pracy domowej, jak też nauka własna pod opieką nauczyciela;

* czytania literatury dziecięcej i młodzieżowej;

*  projekcji bajek i filmów;

* spacerów, wycieczek (na terenie Jedwabna) i wycieczek pozaszkolnych (za zgodą i wiedzą Dyrektora ZS Jedwabno);

* organizacji konkursów, występów lub koncertów świetlicowych (za zgodą i wiedzą Dyrektora ZS Jedwabno);

* współpracy z rodzicami, wychowawcami klas, Dyrekcją, pedagogiem i psychologiem szkolnym;

* zapewnienie uczniom bezpiecznego i spokojnego spożycia obiadu.

Więcej zdjęć dostepne w Albumie Fotograficznym na stronie

(kliknij powyżej aby przejść do albumu)

 

Uroczysty apel z okazji 99 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę
w klasach 1-3 SP

10 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Święto Niepodległości. W tym dniu dla uczczenia tego ważnego wydarzenia uczniowie i nauczyciele klas I -III ubrani byli na galowo oraz nosili własnoręcznie wykonane kotyliony.

O godzinie 11:30 wszyscy, tj. ,, zerówki” kl I-III oraz uczniowie kl .IV, spotkaliśmy się na  uroczystym apelu z okazji 99 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Montaż słowno – muzyczny ,, Moja Niepodległa” przygotowali uczniowie klasy III a pod opieką wychowawczyni p. Bożeny Sztejny. W skupieniu wysłuchaliśmy wierszy i pieśni patriotycznych. Rys historyczny przybliżył uczniom okoliczności utraty niepodległości, wydarzeń z okresu zaborów, a następnie odzyskania niepodległości w dniu 11 listopada 1918 roku. Największe wrażenie na wszystkich zrobił odśpiewany przez dzieci polski hymn narodowy – Mazurek Dąbrowskiego. Na dużą uwagę zasługuje fakt, że tego dnia śpiewaliśmy wszystkie 4 zwrotki naszego hymnu. Myślę, że niejednemu dorosłemu uczestnikowi apelu łza w oku się zakręciła i ciarki przeszły po plecach podczas tak pięknego wykonania hymnu przez najmłodsze dzieci w szkole.

Opracowała J.Siurnicka

Więcje zdjęć w Albumie Fotograficznym

(kliknij aby przejść)