Aktualności

 

GMINNE OBCHODY 85 ROCZNICY ZBRODNI KATYŃSKIEJ I 15 ROCZNICY KATASTROFY SMOLEŃSKIEJ

 

W poprzednim tygodniu obchodziliśmy w szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Uczniowie zapoznawali się z symptomami, poznawali przy pomocy ćwiczeń warsztatowych sposób funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu lub oglądali filmy o tej tematyce.

Klasy starsze oglądały film o Temple Grandin, osobie, która udowodniła że spektrum autyzmu to spektrum możliwości a nie choroba.

Poniżej prezentuję krótkie omówienie zagadnień związanych ze spektrum autyzmu

Spektrum autyzmu- podstawowe wiadomości

Autyzm, czyli zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), to złożona grupa zaburzeń rozwojowych, które wpływają na sposób, w jaki dana osoba postrzega świat, komunikuje się z innymi i reaguje na różne bodźce. Choć autyzm ma szeroką gamę objawów i może występować w różnych formach, wszystkie osoby z autyzmem doświadczają trudności w zakresie komunikacji, interakcji społecznych oraz mają specyficzne zainteresowania lub powtarzalne zachowania.

Współczesne podejście do autyzmu podkreśla akceptację i zrozumienie, a nie tylko leczenie. Coraz częściej mówi się o neurozróżnicowaniu, czyli uznaniu, że mózgi osób z autyzmem różnią się od tych, które uznaje się za typowe, ale te różnice nie muszą być traktowane jako defekt. Społeczność osób z autyzmem i ich rodziny coraz głośniej walczą o włączenie ich do pełnoprawnego życia społecznego, edukacyjnego i zawodowego, akcentując ich unikalność i potencjał.

Autyzm to spektrum, co oznacza, że każda osoba z tym zaburzeniem jest inna, a kluczem do sukcesu jest indywidualne podejście oraz wsparcie dostosowane do potrzeb danej osoby. Zrozumienie i akceptacja różnic są fundamentem tworzenia społeczeństwa, w którym osoby z autyzmem mogą w pełni uczestniczyć i realizować swój potencjał.

Objawy i diagnoza

Objawy autyzmu mogą różnić się w zależności od osoby. Często pojawiają się już w pierwszych 3 latach życia. Osoby z autyzmem mogą:

• Mieć trudności w nawiązywaniu kontaktów wzrokowych,

• Unikać rozmów, a ich sposób komunikacji może być nietypowy,

• Zauważać i interesować się tylko określonymi przedmiotami lub tematami,

• Często powtarzać te same czynności lub zachowania, np. machać rękami, kręcić się wokół własnej osi,

• Być nadwrażliwe na dźwięki, światło lub dotyk.

Diagnoza autyzmu jest zwykle stawiana na podstawie obserwacji zachowań dziecka oraz rozmowy z rodzicami i nauczycielami. Istnieją specjalistyczne testy i skale oceny, które pomagają w określeniu, czy dziecko znajduje się w spektrum autyzmu.

Terapia i wsparcie

Choć autyzm jest zaburzeniem, z którym osoby borykają się przez całe życie, odpowiednia terapia i wsparcie mogą pomóc w poprawie jakości życia. Wczesna diagnoza i intensywna interwencja, taka jak terapia behawioralna, terapia mowy, a także wsparcie psychologiczne, mogą znacząco poprawić umiejętności komunikacyjne i społeczne. Warto również pamiętać, że osoby z autyzmem mogą mieć wiele talentów i zdolności, które warto wspierać i rozwijać.

Aleksandra Zaorska

 

ZAPRASZAMY NA GMINNE OBCHODY 85 ROCZNICY ZBRODNI KATYŃSKIEJ I 15 ROCZNICY KATASTROFY SMOLEŃSKIEJ

 

W Pierwszy Dzień Wiosny, 21.03.2025 roku w naszej szkole odbył się pokaz talentów. Z radością przedstawiamy laureatów konkursu "Mam Talent", którzy zachwycili jury swoimi niezwykłymi umiejętnościami. Gratulujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe występy i niezwykłą kreatywność!

Kategoria Plastyczna

• Wojciech Maciejczuk (VIIb) – I miejsce w kategorii Rękodzieło

• Roksana Wichowska (VIIb) – I miejsce w kategorii Rysunek

• Maja Żelaznowska (VIb) – I miejsce w kategorii Rysunek i Ubranie

• Leszek Ważny (IVa) – II miejsce w kategorii Rysunek

• Małgorzata Dymek – III miejsce w kategorii Rysunek

• Eliza Żelaznowska (IVa) – Wyróżnienie w kategorii Rysunek

• Oliwia Żelaznowska (VIIb) – Wyróżnienie w kategorii Rysunek

• Jan Kozłowski (VIIb) – Wyróżnienie w kategorii Fotografia

Kategoria 1-3 – Śpiew

• Blanka Włodkowska (IIIa) – I miejsce za utwór „Udało prawie się” (Księżniczka i żaba)

• Nikola Urbańska (IIb) – II miejsce za utwór „Miasto 44”

• Marysia Dęby (IIb) – III miejsce za utwór „Wiosna piękna i radosna”

• Marysia Trzcińska (IIb) – III miejsce za utwór „Maszeruje wiosna”

• Zosia Filochowska (IIa) – III miejsce za utwór „Ostatnia nadzieja”

• Nadia Brzóska & Eliza Kłoskowska – Wyróżnienie za utwór „Dzięki, że jesteś”

• Hania Sznajder & Maja Michalak (IIIb & IIa) – Wyróżnienie za utwór „Wszystko kwitnie wkoło”

• Zofia Lewicka (IIIb) – Wyróżnienie za utwór „Och i Ach”

Kategoria 1-3 – Instrument

• Blanka Włodkowska (IIIa) – I miejsce za utwór „Smutna opowieść” (pianino)

• Łukasz Lech (IIIa) – I miejsce za utwór „Menuet G-dur” – J.S. Bach (pianino)

• Emma Szydlik (IIIa) – II miejsce za wykonanie „Koncert G-dur” – Antonio Vivaldi (skrzypce)

• Natasza Łukiewicz (IIIa) – II miejsce za utwory „Smutna opowieść & Piłka” (gitara)

• Celina Kłóskowska (IIIa) – II miejsce za utwór „Siała baba mak” (pianino)

Kategoria 4-8 – Śpiew

• Nadia Skwiot (VIb) – I miejsce za utwór „Być kobietą”

• Ola Pietruczuk (VIIb) – I miejsce za utwór „Nieznajomy” – Dawid Podsiadło

• Dominika Zalewska (Va) – II miejsce za utwór „Ale jazz” – Sanah

• Zuzanna Augustowska (Va) – III miejsce za utwór „Miłość jest ślepa” – Sanah

• Iza Leśniewska (Va) – Wyróżnienie za utwór „Marcepan” – Sanah

Kategoria 4-8 – Instrument

• Piotr Banul (IVa) – I miejsce za wykonanie utworu „Ballerina w Deszczowym Paryżu” (pianino)

• Miłosz Wojciechowski (VIIa) – I miejsce wykonanie na saksofonie utworu "Bad Dreams"

 

Serdecznie gratulujemy!

 

 

 

 

21.02.2025r. to dzień, który na długo zapadnie w pamięci uczniom klasy IIIb w Zespole Szkół w Jedwabnie.

To była niezwykle ciekawa, edukacyjno-społeczna wycieczkę do Warszawy. Głównym celem oprócz podróży pociągiem oraz zwiedzaniem Stolicy była Wystawa Budowli z Klocków Lego. To największa w Eyropie tego typu wystawa imponująca rozmachem i stałą ekspozycją setek modeli makiet bardzo zafascynowała naszych

trzecioklasistów. Mogły one ujrzeć zbudowany z klocków lego najwyższy budynek na świecie – Burdż Chalifa w Dubaju itp. Samodzielnie wykonały twórcze budowle zainspirowane niezwykłymi pomysłami.

Wystawa znajduje się na Stadionie PGE Narodowym, zatem zwiedzający mieli dodatkowe atrakcje.

Na zakończenie każdy mógł zakupić wybrane modele klocków i bezpiecznie pod okiem opiekunów powrócić do domu.

 

Wychowawca klasy

Joanna B.-N.

W dniach 03.03.2025 r. – 14.03.2025 r.

w Zespole Szkół w Jedwabnie

odbywa się REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA

na rok 2025/2026.

Wnioski można pobrać na stronie www.zsjedwabno.edupage.org

lub w sekretariacie szkoły. Zapraszamy!

Komunikat Dyrektora Zespołu Szkół w Jedwabnie

z dnia 24 lutego 2025 r.

o liczbie wolnych miejsc w Przedszkolu Samorzadowym wJedwabnie

w roku szkolnym 2025/2026

W dniu 14.02.2025r. w szkole odbył się kiermasz ciast, lizaków i kart walentynkowych. Była to akcja charytatywna na rzecz jednej z rodzin z naszej gminy. Udało się nam zebrać kwotę 2154,00zł (dwa tysiące sto pięćdziesiąt cztery złote). To dzięki Państwa wsparciu możliwe było zebranie tak dużej kwoty. Odzew wśród Rodziców, Nauczycieli, Pracowników Obsługi i Uczniów był niesamowity. Ciasta, które trafiły na kiermasz były pięknie, walentynkowo udekorowane, a oprócz tego bardzo smaczne. Pewnie dlatego rozeszły się jak „ciepłe bułeczki”.

Karty walentynkowe można było zaadresować i wrzucić do szkolnej poczty walentynkowej. Tak też się stało. Potem uczniowie z przyjemnością otworzyli Walentynki, które zostały doręczone przez przedstawicielki SU.

Organizowanie zbiórek z Państwa pomocą jest przyjemnością.
Dziękujemy!

Opiekunowie Wolontariatu i Samorządu Uczniowskiego

Dowożenie i odwożenie uczniów z Zespole Szkół w Jedwabnie

w roku szkolnym 2024/2025 

 

Dowożenie i odwożenie uczniów od 17 lutego 2025 r.pdf

(kliknij powyżej aby pobrać)

 

Plan lekcji od 10.02.2025.pdf

(kliknij powyżej aby pobrać)

 

 

UWAGA - plan lekcji może ulec zmianie!

Proszę śledzić komunikaty na stronie internetowej szkoły.

 

Z głębi serca pragniemy podziękować Wam za udział w akcji Lidl "Talenciaki"! Dzięki Waszemu zaangażowaniu i hojności, nasza szkoła wzbogaciła się o cenne nagrody rzeczowe. Jesteśmy niezmiernie wdzięczni za każdy Talenciak, który został przez Was przekazany na rzecz naszej placówki.

Dzięki Waszemu wsparciu, nasi uczniowie będą mogli korzystać ze sprzętu, który z pewnością uatrakcyjni proces nauczania i rozwijania talentów. Pragniemy zapewnić, że każda nagroda zostanie wykorzystana z myślą o dobru naszych podopiecznych i podniesieniu jakości edukacji.

Jeszcze raz dziękujemy za Waszą dobroć i zaangażowanie w życie naszej szkoły. Jesteśmy przekonani, że razem możemy zdziałać jeszcze więcej!

 

Z wyrazami wdzięczności,

Społeczność Szkolna

Od 13 lipca 2024r., wszystkie „nowe legitymacje” szkolne będą wydawane wyłącznie w formie plastikowych kart.

Warunkiem wyrobienia „nowej” legitymacji jest przyniesienia zdjęcia do wychowawcy klasy lub przesłanie na adres: sekretariat@zsjedwabno.pl

Dnia 18 grudnia 2024r,. w hali sportowej w Jedwabnie odbyły się jasełka, na które przybyli uczniowie, przedszkolaki, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodziny uczniów. Uczniowie klas wcielili się w role bohaterów szopki betlejemskiej. Dzięki ich zaangażowaniu i talentowi widzowie mogli przenieść się w magiczną atmosferę narodzin Jezusa. Na scenie panowała świąteczna i magiczna atmosfera. Uwagę przyciągała przepięknie przygotowana scenografia – w tle stały zielone, ubrane w kolorowe lampki choinki, które dodawały uroku całemu przedstawieniu. Światła i dekoracje stworzyły niepowtarzalny klimat, który zachwycił zgromadzonych.

Podczas jasełek uczniowie zaprezentowali tradycyjne kolędy oraz scenki związane z narodzinami Jezusa. Ich występy wzruszały, bawiły i przypominały o prawdziwym znaczeniu Świąt Bożego Narodzenia. Publiczność wielokrotnie nagradzała młodych aktorów gromkimi brawami. Na zakończenie głos zabrali Pan Dyrektor oraz Ksiądz Proboszcz, którzy złożyli wszystkim obecnym świąteczne życzenia. Podkreślili wartość wspólnego świętowania i wyrazili dumę z występu uczniów.

Dzięki wieloletniej współpracy ze środowiskiem lokalnym i miejscowymi instytucjami nasi uczniowie mogli również zaprezentować się i umilić czas Uczestnikom ŚDS i wpłynąć na uroczysty charakter Mszy Świętej. To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczestników i widzów.