Aktualności

5.06.2024 – lista uczestników/ kolejność wykonywania utworów

XVI Powiatowy Konkurs Piosenki Miłosnej - kolejność wykonywania utworów.pdf

Nowa galeria Fotorelacja - Egzaminy Klas Ósmych została dodana do albumu fotograficznego

Fotorelacja - Egzaminy Klas Ósmych

Szanowni Państwo,

Zespół Szkół w Jedwabnie serdecznie zaprasza dzieci i młodzież ze szkół i placówek oświatowo-kulturalnych z powiatu szczycieńskiego do wzięcia udziału w ”XVI Powiatowym Konkursie Piosenki Miłosnej „Kochać jak to łatwo wyśpiewać”

W konkursie mogą wziąć udział:

• - soliści,
• - zespoły wokalne (duet zaliczany jest do zespołów).

Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję „Góra Grosza’’, organizowaną przez Towarzystwo NASZ DOM w Warszawie. Celem akcji było zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci wychowujących się poza własną rodziną. Zbiórka monet trwała od listopada 2023 roku do połowy marca 2024 roku. Uczniowie klas IV -VIII oraz przedszkolaki zbierali monety do specjalnie przygotowanych klasowych skarbonek.

Największą kwotę pieniędzy zebrały następujące klasy:

• I MIEJSCE: KLASA VI b (350,97 ZŁ)
• II MIEJSCE: KLASA VIII a (42,07 ZŁ)
• III MIEJSCE: KLASA VII b (33,12 ZŁ)

KLASA V a: 7,29 ZŁ

Pozostałe klasy szkoły podstawowej nie brały udziału w konkursie.

Dodatkowo wszystkie grupy przedszkolne zebrały razem 83,46 zł.

Cała szkoła w ramach akcji ,,GÓRA GROSZA” zebrała kwotę: 516,91 zł, która została przesłana organizatorowi akcji.

Serdecznie dziękujemy całej społeczności szkolnej za każdy grosik i wszystkim zaangażowanym w akcję.

Opiekun SU: Marzena Przybyłek

7 kwietnia 2024r. na terenie Nadleśnictwa Jedwabno odbyło się uroczyste wydarzenie upamiętniające 100-lecie Lasów Państwowych. Nasza szkoła otrzymała zaproszenie na tę uroczystość połączoną z sadzeniem drzewek.

Nasza szkoła włączyła się w obchody Europejskiego Dnia Logopedy. Z tej okazji logopeda, pani Dorota Jankiewicz przygotowała kilka zróżnicowanych bloków tematycznych dla uczniów klas IV-VIII i I-III.

Uczniowie klas I-III SP wzięli udział w grupowych zajęciach logopedycznych, podczas których zmierzyli się z wymową trudnych wyrazów oraz bogacili swoje słownictwo poznając przysłowia i powiedzenia używane w języku polskim. Z dużym zaangażowaniem wykonywali ćwiczenia usprawniające motorykę aparatu artykulacyjnego, oddechowego i fonacyjnego. Uczyli się, w jaki sposób można wykorzystać nowoczesne technologie do kształtowania prawidłowej uwagi słuchowej, słuchu fonemowego i percepcji wzrokowej. Dowiedzieli się jak ważna jest mowa w procesie komunikacji i dlaczego powinniśmy dbać o wyraźne, piękne wysławianie się.

Z kolei dla uczniów klas IV-VIII pani logopeda przygotowała gazetkę z zadaniami dotyczącymi powiedzeń i przysłów często używanych w potocznym języku. Uczniowie mieli możliwość ćwiczenia wymowy trudnych słów, poprawić swoją dykcję, ale też bogacenia swojego słownictwa.

Dobiegł końca pierwszy etap 2. edycji konkursu „Piątka z narodowych”. Spośród nadesłanych prezentacji konkursowych Jury wyłoniło łącznie 22 szkoły, które zaprezentują "Poloneza" podczas przesłuchań na żywo 23 maja w Domu Kultury KADR w Warszawie. Prosimy o potwierdzenie uczestnictwa w przesłuchaniach konkursowych do dnia 6 maja 2024 roku na piatka@nck.pl. Wszystkim serdecznie gratulujemy!

Nowa galeria Uroczystości z okazji 84 rocznicy zbrodni katyńskiej oraz 14 rocznicy katastrofy smoleńskiej została dodana do albumu fotograficznego

Uroczystości z okazji 84 rocznicy zbrodni katyńskiej oraz 14 rocznicy katastrofy smoleńskiej

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Jedwabnie prężnie przygotowują się do obchodów Dnia Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. Dzisiaj porządkowaliśmy poletko pod kościołem parafialnym, gdzie kilka lat temu posadzony został dąb pamięci kapitana Tomasza Siwickiego, którego zamordowano w Katyniu. Celem Programu "Katyń... Ocalić od zapomnienia", w ramach którego zostało posadzone drzewko, staje się rokrocznie wspaniałą okazją do zaszczepiania młodemu pokoleniu pamięci o tragicznej historii wojny, widzianej przez pryzmat losów konkretnego człowieka, ale stał się również pretekstem do integracji środowiska szkolnego i społeczności lokalnej. Zależy nam na kształtowaniu odpowiedzialnych obywateli, żyjących w poczuciu przynależności do narodu. Klasa VI przygotowała również program artystyczny, który zaprezentuje jutro po mszy o 11.00.

A to było tak...

W dniu 1 września 2023r. Wicedyrektor naszej szkoły p. M. Skulimowska – Kamola przesłała mi propozycje projektów, które zachęcały do aktywizacji młodzież szkolną. Przejrzałam je, przeczytałam, dokładnie przeanalizowałam i podjęłam decyzję o przystąpieniu do jednego z nich. Znając swoją niespokojną duszę, nie mogłam zdecydować inaczej. I tu rozpoczyna się wielka przygoda z projektem pt. „Piątka z narodowych”, którego organizatorem jest Narodowe Centrum Kultury, działające pod patronatem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Zaledwie kilka dni później, zgłosiło się do mnie 8 uczennic i 8 uczniów z klas 5-8, którzy zainteresowali się udziałem w tymże przedsięwzięciu. Do współpracy zaprosiłam także nauczycielkę naszej szkoły p. Bogumiłę Mil, która była niegdyś członkiem Zespołu Pieśni i Tańca Jedwabno oraz p. Ewę Winnowską, która od wielu lat związana jest z tymże zespołem. Zgodnie z terminarzem organizatora zgłosiłam do udziału w projekcie 8 mieszanych par tanecznych i już 18 października 2023r. odbyliśmy pierwsze spotkanie organizacyjne, na którym to zebrałam oświadczenia rodziców, omówiłam projekt i przedstawiłam uczniom materiały edukacyjne przygotowane przez organizatora. W międzyczasie, pojechałam do Warszawy na warsztaty, aby zgłębić tajniki układu choreograficznego poloneza przygotowanego przez p. Janusza Chojeckiego – choreografa Zespołu Pieśni i Tańca Politechniki Warszawskiej. W późniejszym okresie wraz z p. Bogusią spędziłyśmy wiele godzin na dyskusjach o projekcie, jego organizacji oraz poszukiwaniu sukienek dla dziewczyn, ozdób i elementów damskiej i męskiej garderoby. Nadszedł więc czas, aby rozpocząć pracę z uczniami, a pracy był ogrom, gdyż układ poloneza, który mieliśmy odtworzyć okazał się bardzo trudny i skomplikowany. Dlatego też, współpraca z p. Bogusią i p. Ewą okazała się wspaniałym pomysłem, gdyż bez ich pomocy trudno byłoby scalić te wszystkie elementy w jedną logiczną, taneczną i przede wszystkim zgodną z regulaminem całość. Powolnymi krokami, zaczęliśmy więc uczyć się kroku poloneza, figur i komponentów układu, ułożenia rąk i ujęcia w parze, pracowaliśmy nad prawidłową postawą, relacją w parze i dyscypliną na zajęciach. Ćwiczyliśmy na hali sportowej, korytarzach szkolnych, w świetlicy, a nawet w Gminnym Ośrodku Kultury.  Z każdą próbą przybywały nam cenne sekundy, minuty, które przepracowaliśmy nad układem. Zaangażowanie uczniów i ich trud, niejednokrotnie budził nasz zachwyt. Oczywiście, bywały i trudne dni, kiedy to brakowało mobilizacji, wolnego czasu, czasem chęci, ale wspólnymi siłami daliśmy radę i w dniu 2 kwietnia 2024r., po ponad 40 przetańczonych godzinach, nagraliśmy film, w którym zaprezentowaliśmy cały układ poloneza, zgodnie z ustaleniami organizatora. Dzień ten, niósł za sobą wiele pozytywnych emocji, gdyż mobilizacja uczniów i wszystkich osób wpierających projekt, przeszły nasze najśmielsze oczekiwania. Nasza szkoła była niczym wielka artystyczna wyspa. Świetlica stała się jednocześnie zakładem fryzjerskim, salonem kosmetycznym, prasowalnią i garderobą. Wspólnie dwoiliśmy się i troiliśmy, aby wszystko dopiąć na ostatni guzik. Tak więc p. Jola, przez wiele godzin, zawijała loczki i czesała koczki, p. Ala wykonywała makijaż, p. Bogusia wraz z p. Agatą, prasowały koszule, wstążki, zapinały muszki chłopcom, dekorowały halę sportową do nagrania i ogarniały cały ten artystyczny „bałagan”. Swojego wsparcia udzieliły nam także Panie woźne, za co im bardzo dziękujemy. Ja też ciągle w biegu, bo trzeba było dowieźć uczniów, przygotować poczęstunek, zawiązać kokardy do sukienek, wesprzeć, pocieszyć naszych młodych artystów oraz uwiecznić te piękne i emocjonujące chwile na zdjęciach. Korytarze i sale lekcyjne wypełniły się więc tancerzami, którzy ćwiczyli kroki i figury poloneza. Niesamowitą atmosferę, pełną przyjaźni, współpracy, wsparcia i zaangażowania można było zobaczyć nie tylko podczas przygotowań, ale także po nagraniu, gdy do oczu cisnęły się nam łzy wzruszenia, a uczniowie cieszyli się niczym małe dzieci, wiwatując przy tym głośnymi, radosnymi okrzykami: „Udało się!”. Kiedy emocje nieco opadły, wielu uczniów i nauczycieli obejrzało nasz film podczas zajęć lekcyjnych. Każdy z uczestników projektu otrzymał od swoich rówieśników i nauczycieli gromkie brawa i gratulacje.

Teraz, po wielomiesięcznych bojach, nasze umiejętności oceni komisja konkursowa i w dniu 26 kwietnia dowiemy się, czy spośród 90 zgłoszonych do konkursu szkół, zakwalifikowaliśmy się do prezentacji na żywo w Warszawie, na co bardzo liczymy, bo byłby to dla nas ogromny zaszczyt i wspaniałe wyróżnienie.

Reasumując dodam, że na co dzień realizuję wiele projektów, ale mogę śmiało stwierdzić, że „Piątkę z narodowych” stawiam na jednej szali z autorskim projektem pt. „Uczę się, tworzę i rozwijam z pasją”, który był związany ze sztuką poi (bardziej znana jako taniec z ogniem). Oba projekty wymagały ogromnego zaangażowania, dyspozycyjności, kreatywności, otwartości oraz nawiązania i utrzymania współpracy na różnych szczeblach. Były to zatem projekty najtrudniejsze w organizacji, ale zarazem najbardziej emocjonujące, pod wieloma względami. Dlatego, chwile związane z ich przebiegiem, szerokokątnymi działaniami i realizacją zamierzonych celów są warte zapamiętania w każdej sekundzie ich trwania. Współpracując z wieloma osobami tworzyliśmy coś niebywałego dla wspólnego dobra, a o to przecież właśnie nam chodziło.

Wraz z p. Bogusią, serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom projektu, którzy bezinteresownie odpowiedzieli na nasz apel i z ogromnym zaangażowaniem, niejednokrotnie w czasie wolnym od nauki, stawiali się na próby i przez wiele godzin ćwiczyli układ poloneza, integrując się przy tym i wspierając z całych sił.

Korzystając z okazji chciałabym także bardzo gorąco podziękować wszystkim osobom i instytucjom, które zgodnie z nazwą projektu, wsparły na „piątkę” nasze projektowe poczynania.

Dziękuję:

* p. Wicedyrektor Marzenie Skulimowskiej – Kamola za przesłanie oferty projektu bo ...od tego wszystko się zaczęło

* p. Dyrektorowi Mariuszowi Dobrzyńskiemu za akceptację i wspieranie naszych działań

* p. Bogumile Mil i p. Ewie Winnowskiej za niebywale trudną, wymagającą czasu, serca i ogromnej cierpliwości oraz wytrwałości w pracy z uczniami nad nauką układu i jego poszczególnych figur, komponentów

* Sponsorom, za dofinansowanie 10 godzin zajęć tanecznych z instruktorem Stowarzyszenia Kulturalnego „Tanecznik”: Tomasz Banul Usługi Edukacyjno-Kulturalne w Szczytnie, Wojciech Klepacki, Barbara Gnoza – Wawrzynkiewicz, Jolanta Pietruczuk, Rada Rodziców przy Zespole Szkół w Jedwabnie, Z. P. H. U. FALCO Henryk Słowikowski, Państwo Mierzejewscy, Państwo Pac, Państwo Sienkiewicz

* p. Annie Pieczyńskiej, p. Agnieszce Skwiot, p. Bogumile Mil oraz p. Markowi Michalak za przygotowanie przepysznych wypieków cukierniczych na kiermasz „Z wizytą u Marszałka”, z którego dochód przeznaczony został na dofinansowanie 10 godzin zajęć tanecznych z instruktorem Stowarzyszenia Kulturalnego „Tanecznik”

* p. Jolancie Granoszewskiej za przygotowanie pięknych fryzur dla naszych tancerek

* p. Agacie Kowalczyk i p. Magdalenie Augustowskiej za podarowanie kosmetyków do wykonania makijażu dla uczestniczek konkursu

* p. Alicji Kowalczyk za wykonanie profesjonalnego makijażu dla naszych tancerek

* p. Wicedyrektor Ewie Przychodzkiej, która będąc jednocześnie nauczycielem muzyki, odwiedzała nas na próbach, doceniała, wspierała i mobilizowała uczniów do dalszej pracy oraz oceniła działania obecnych na próbach na ocenę celującą (wpis ocen w dzienniku elektronicznym - muzyka)

* p. Beacie Błaszczuk i p. Arkadiuszowi Kopeć, nauczycielom wychowania fizycznego, którzy także zadeklarowali po dwie oceny celujące dla wszystkich uczestników projektu

* p. Barbarze Gnoza – Wawrzynkiewicz za nagranie i montaż filmu z układem poloneza

* p. Krzysztofowi Żebrowskiemu za przesłanie prezentacji poloneza na wskazany przez organizatora adres (YT tryb niepubliczny)

* Szkolnym Paniom Kucharkom, które przygotowały pyszny rosół dla naszych tancerzy, którzy po zakończonych lekcjach uczestniczyli w kilkugodzinnej próbie

* p. Katarzynie Koperskiej za podarowanie słodkości dla uczestników projektu w dniu nagrania

* Dyrektorowi i pracownikom GOK Jedwabno za użyczenie sali do ćwiczeń i wsparcie techniczne podczas prób

* Dyrekcji i wszystkim pracownikom naszej szkoły za wsparcie kiermaszu „Z wizytą u Marszałka”

* p. Katarzynie Bajurko i p. Małgorzacie Lewickiej za podarowanie wiejskich jaj do pieczenia ciast na kiermasz „Z wizytą u Marszałka”

* Rodzicom uczniów za słowa uznania dla naszej wspólnej pracy, zakupienie strojów do poloneza i dowóz uczniów na próby.

Uczniowie otrzymywali także w każdym miesiącu pochwały odnotowane w dzienniku elektronicznym. Ponadto, świetlica, ze środków pozyskanych z kiermaszy, sfinansowała dla uczestników projektu: męskie muszki, ozdoby do wykonania koków dla dziewczyn i szarfy do sukienek, jedną sukienkę, artykuły do przygotowania gorącego posiłku, słodycze, owoce, napoje. W związku z tym, że próby odbywały się często w dni wolne od nauki, transport uczniów, którzy nie mięli jak dojechać sfinansowany został ze środków prywatnych J. Pietruczuk i świetlicy.

J. Pietruczuk – koordynator projektu w Szkole Podstawowej w Jedwabnie