• Aktualności

  • Aktualności

          • „KONKURSOWY ZAWRÓT GŁOWY” - nowy konkurs, nowe działania plastyczne
            • „KONKURSOWY ZAWRÓT GŁOWY” - nowy konkurs, nowe działania plastyczne

            • KONKURSOWY ZAWRÓT GŁOWY” - nowy konkurs, nowe działania plastyczne

               

              Uczestniczki zajęć świetlicowych pt. „Konkursowy zawrót głowy” tym razem wzięły udział II Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla wychowanków świetlic szkolnych pt. „Moje ulubione zwierzę”. Chęć udziału w konkursie zgłosiło 8 dziewczynek, które przez okres około 2 miesięcy przygotowywały swoje piękne prace:

              1. „Piesek na wzorzystym dywaniku” - Marcelinka Maciejczuk kl. Ia

              2. „Jednorożec” - Maja Stempel kl. IIIa

              3. „Głowa kota” - Helenka Orzechowska kl. Ia

              4. „Konik na łące” - Dominika Bajurko kl. Ia

              5. „Szczęśliwy króliczek” - Basia Łazicka kl. IIIa

              6. „Roztańczony kotek” - Celinka Michalak kl. Ia

              7. „Kotek na płocie” - Marta Dymkowska kl. Ia

              8. „Kot z wielkimi oczyma” - Kasia Lanckowska

              Wykonanie prac wymagało od dziewczynek przedstawienia swojego ulubionego zwierzątka i jak widać, każda z nich świetnie sobie poradziła z tym zadaniem. Dziewczynki bardzo szybko przeszły etap od pomysłu do projektu, ale za to dużo uwagi, czasu i zaangażowania poświęciły wykończeniu swoich prac. Teraz oczekujemy na wyniki. Wiemy, że nie będzie łatwo bo to jednak konkurs ogólnopolski, a my jesteśmy grupą amatorską, ale wierzymy w nasze umiejętności. Trzymajcie za nas kciuki!

              Uczestniczki zajęć i p. Jola

               

               

               

          • „Kwietniowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”
            • „Kwietniowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

            • Kwietniowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

               

                      Spotkania świetlicowe cieszą się dużym zainteresowaniem i na stałe wpisały się w harmonogram pracy świetlicy szkolnej.

                      Podobnie, jak w ubiegłym miesiącu, pierwszym gościem, w dniu 6 kwietnia, był Pan Marcin Zapadka, który poprowadził drugie z kolei warsztaty z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Tym razem, oprócz niezbędnego przekazu słownego ratownika, bardzo aktywnie działaliśmy podczas udzielania pomocy potencjalnemu poszkodowanemu. Wiedza teoretyczna, którą nasz gość przekazał nam na poprzednich zajęciach, nie poszła w las. Uczestnicy niezwykle aktywnie wypowiadali się na temat pomocy ofiarom np. wypadku, ale nade wszystko doskonale rodzili sobie z określaniem czynności życiowych i udzielaniem pierwszej pomocy. Jak widać na załączonych zdjęciach, do ratowania innych, garnęli się nie tylko starsi uczniowie, ale także uczennice klas młodszych. Brawo!

                      Serdecznie dziękujemy Panu Marcinowi za tak profesjonalne podejście do tematu. Widać, że ratownictwo jest powołaniem naszego gościa, gdyś zajęcia były przygotowane z niezwykłą dbałością...o każdy najdrobniejszy szczegół. Dlatego, każdy z nas na pewno zapamiętaj maksymę, którą wpoił nam Pan Marcin, a mianowicie, gdy „Nie słyszę, nie widzę, nie czuję – pomocy potrzebuję!”...oczywiście, to znak, aby każdy udzielający pomocy poszkodowanemu wezwał karetkę pogotowia.

                      Kolejne, niezwykle ekscytujące spotkanie, odbyło się 13 kwietnia i był to pokaz umiejętności bokserskich zawodników klubu sportowego Gwardia Szczytno, pod kierunkiem trenera Pana Zenona Jagiełło. Oczywiście, wśród zawodników byli uczniowie naszej szkoły, którzy systematycznie uczęszczają na zajęcia prowadzone w hali sportowej w Jedwabnie przez Pana Zenona. Spotkanie od pierwszej do ostatniej minuty trzymało wszystkich w napięciu. I nie było się czemu dziwić, gdyż każdy stający do walki zawodnik chciał wypaść jak najlepiej, a tym samym potwierdzał, że umiejętności, które wykształcił w nich trener są godne podziwu i aplauzu. Dlatego, atmosfera w świetlicy była bardzo gorąca, a brawa i okrzyki nie milkły. Naturalnie, każdy uczestnik spotkania mógł spróbować swoich sił w tej trudnej dyscyplinie i jak się szybko okazało chętnych nie brakowało. Pan Zenon bardzo wytrwale instruował wszystkich „stających na ring”, docierał indywidualnie do każdego „zawodnika” i zachęcał do podjęcia wysiłku.

                      Na zakończenie zobaczyliśmy walkę na wyższym poziomie, gdzie w bokserskie szranki stanął doświadczony zawodnik Gwardii Szczytno z samym trenerem Jagiełło. Przyznać trzeba, że technika oraz moc i precyzja uderzeń była imponująca.

                      Dziękujemy Panie trenerze za tak wspaniały pokaz i warsztaty. Mamy nadzieję, że wśród naszych młodych zawodników jest już niejeden diament, który poprzez Pana pracę, zostanie oszlifowany i wystawiony na wysokie lub najwyższe podium.

                      Po iście sportowych zmaganiach przyszedł czas na nastroje muzyczne, które zapewniła nam Pani Barbara Gnoza – nauczycielka muzyki Zespołu Szkół w Jedwabnie. Podczas spotkania, w dniu 14 kwietnia, Pani Basia zaprezentowała nam całą gamę instrumentów, które nie tylko zna, ale na których gra... Pani Basia to po prostu człowiek orkiestra :). W większości były to instrumenty, z którymi nie spotykamy się na co dzień, a mianowicie: klarnet, saksofon, harmonijka ustna. Jedyny, dobrze znany uczniom instrument, to ukulele, na którym Pani Basia gra podczas lekcji muzyki, czy uroczystości szkolnych. Każdy uczestnik zapoznał się z budową i brzmieniem instrumentów, a na zakończenie, przy dźwiękach ukulele, śpiewaliśmy piosenki z repertuaru polskich artystów. Było radośnie i przyjemnie, bo muzyka przecież ma taki właśnie dar. Dziękujemy Pani Basi za wspaniałe spotkanie :).

                      Kwietniowe spotkania zakończyliśmy 26 kwietnia pokazem sztuki poi, która od grudnia 2017r. zawitała w świetlicowe progi.

                      Spotkanie rozpoczęliśmy od prezentacji zdjęć i filmów z drugiego wyjazdu do Miejsca Inicjatyw Pozytywnych w Kaczym Bagnie, gdzie poznajemy tajniki teatru ognia i szlifujemy swoje umiejętności. Jak dużo się nauczyliśmy, przedstawił Oliwier Bordziłowski, uczeń naszej szkoły, a zarazem niezwykle zaangażowany w działania i wielki pasjonata teatru ognia.

                      Sztuka, jakby się wydawało pozornie łatwa do opanowania, niestety, to tylko pozornie. Kręcenie poi to nie tylko praca naszych rąk, ale nade wszystko koordynacja wzrokowo – ruchowa i ogromna praca umysłu. O tym przekonali się uczestnicy spotkania, którzy próbowali swoich sił w ćwiczeniach z poi. Niejednemu z nich poi zakręcały się i plątały, ale znaleźli się i tacy, którzy idąc za przykładem naszego prowadzącego, wykonywali prostsze figury takie jak: kręcenie synchroniczne i asynchroniczne, przeplatanka, czy nawet fala dwubitowa (tzw. pół młynka). Żałujemy, że podczas prezentacji nie było wszystkich uczestników szkolnej grupy teatralno – ogniowej (na razie jeszcze bez nazwy), ale wezwały ich obowiązki szkolne (lekcje) oraz wyjazd na sadzenie drzewek. Jednak zapewniam, że już pod koniec czerwca każdy będzie mógł obejrzeć grupę w komplecie, gdyż przygotowaliśmy spektakl teatralno – ogniowy pt. „UTOPCE”, na który już dziś zapraszamy. O szczegółach poinformujemy w czerwcu.

              J. Pietruczuk

               

               

               

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • Kwietniowe spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki
            • Kwietniowe spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki

            • Kwietniowe spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki

               

                        Kolejne poniedziałki i kolejne spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki, który prowadzi w naszej szkole Pani Aleksandra Krawczewska - młodszy bibliotekarz Gminnej Biblioteki Publicznej w Jedwabnie. W tym miesiącu na zajęcia uczęszczali uczniowie klas czwartych i wespół z Panią Olą czytali nowe książki, dyskutowali na ich temat,
              a przy tym jak zwykle świetnie się bawili. Nie trudno zauważyć, że zajęcia czytelnicze cieszą się zainteresowaniem,
              a wychodzący z zajęć DKK uczestnicy są zadowoleni i uśmiechnięci. I nie ma się czemu dziwić, gdyż książka ma
              w sobie sprawczą moc. Dlatego,
              warto posłużyć się słowami Maksyma Gorkiego, który zachęca do czytelnictwa mówiąc:

                        Kochajcie książki. One ułatwią Wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą Was szanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum
              i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.”

              J. Pietruczuk

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

            • Komunikat Dyrektora Zespołu Szkół w Jedwabnie z dnia 30 kwietnia 2018 r. - dotyczący rekrutacji do klas 1 Szkoły Podstawowej

            • Komunikat Dyrektora Zespołu Szkół w Jedwabnie

              z dnia 30 kwietnia 2018 r.

               

               podstawa prawna:

              ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz.59, 949, 2203 z 2018r. poz.650 )

               

              Zgodnie ze Statutem Szkoły Podstawowej w Jedwabnie do klasy pierwszej szkoły podstawowej przyjmuje się:

              1.Z urzędu – dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły na podstawie zgłoszenia  rodziców,;

              2.Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) – dzieci zamieszkałe  poza obwodem  szkoły w przypadku, gdy szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

              3. W przypadku, gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła, kandydatów przyjmuje się na podstawie kryteriów określonych przez organ prowadzący.

              4. Szczegółowe zasady rekrutacji określa Regulamin rekrutacji do klas pierwszych szkoły podstawowej.

              W postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół w Jedwabnie na rok szkolny 2018/2019 kandydatów do klas pierwszych szkoły podstawowej prowadzonej przez Gminę Jedwabno, zamieszkałych poza obwodami tych szkół, przyjmuje się w drodze postępowania rekrutacyjnego, uwzględniając łącznie następujące kryteria:

              Kryteria do szkół podstawowych

              Liczba punktów

              rodzeństwo kandydata realizuje obowiązek szkolny w danej szkole podstawowej

              50 pkt

              dziecko z placówki opiekuńczo-wychowawczej oraz dziecko z rodziny objętej nadzorem kuratorskim lub wsparciem asystenta rodziny

              30 pkt

              dziecko uczęszczało do przedszkola położonego w obwodzie danej szkoły podstawowej

              50 pkt

               

              Łączna maksymalna liczba punktów wynosi - 130 pkt

               

          • Żywa lekcja historii  Katyń… ocalić od zapomnienia
            • Żywa lekcja historii Katyń… ocalić od zapomnienia

            • Żywa lekcja historii

               

               

               

              Na naszej historii XX wieku zaważyły dwa okrutne systemy: faszyzm, którego symbolem jest Auschwitz i stalinizm, którego symbolem jest Katyń.”

              Katyń - ocalić od zapomnienia” to tytuł projektu, który został zrealizowany  (10.04.2018r.) w oryginalny, osobliwy sposób.

              Młodzież ze szkoły w Jedwabnie pod opieką swoich nauczycieli: Doroty Lemańskiej, Marcina Turowskiego, Cezarego Jachimowskiego, przeprowadziła wraz z proboszczem Romanem Lopmą niezwykłą lekcję historii.

              Ks. Roman podczas uroczystej mszy św. przytoczył słowa „ niewygłoszonego kazania” bp. Tadeusza Płoskiego, który zginął pod Smoleńskiem  „ Człowiek  nie może pozwolić, żeby prawda została wydarta pod pozorem niczym nieograniczonej wolności, nie można zagubić w sobie krzyku sumienia, jako głosu Prawdy, która go przerasta, ale która jednocześnie czyni go człowiekiem i stanowi o jego człowieczeństwie.” 

              A potem, po mszy świętej, w ramach projektu katyńskiego młodzież przedstawiła  montaż słowno- muzyczny, w którym opowiedziała o tragicznej historii ludzi poległych za wolną Polskę. Jej bohaterem - symbolem jest  major Tomasz Siwicki.  Major, tak jak inni Polacy, zginął od strzału w tył głowy w katyńskim lesie. To właśnie tam, na nieludzkiej ziemi, zabito wiarę, nadzieję, miłość. A potem nastało już tylko milczenie…

              Tej nocy zgładzono Wolność

              W katyńskim lesie…

              Zdradzieckim strzałem w czaszkę

              Pokwitowano Wrzesień.”

              A dzisiaj młodzież pamięta! Po uroczystej mszy świętej dla upamiętnienia ofiar katyńskich pod pomnikiem Katynia w Jedwabnie złożono kwiaty i zapalono znicze. Uczestniczyły w tym władze samorządowe, przedstawiciele służb mundurowych oraz, oczywiście, młodzież szkolna. Na zakończenie, aby zapamiętać majora Siwickiego jako jednego z prawie 22 000 poległych Polaków na Golgocie Wschodu ks. Roman wraz z władzami samorządowymi posadził w imię pamięci „ Dąb Pamięci”.

              O pewnym brzasku w katyńskim lasku

              Strzelali do nas Sowieci...”

               

              Napisały:

              Wiktoria Brejnak

              Agnieszka Bogucka,

              uczennice klasy IIIB gimnazjum

               

               

               

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

            • Warsztaty chemiczne 2018

            • Warsztaty chemiczne 2018

              25 kwietnia 2018r. uczniowie z klas drugich gimnazjum oraz siódmych szkoły podstawowej uczestniczyli w warsztatach chemicznych pt. „Młody chemik eksperymentuje” w Zespole Szkół Chemicznych i Ogólnokształcących w Olsztynie. Podczas warsztatów uczniowie przeprowadzili szereg eksperymentów chemicznych głównie z zakresu chemii nieorganicznej. Młodzi chemicy podeszli do zajęć z entuzjazmem, wykazali się doskonałą współpracą, eksperymentowanie w laboratorium dało wiele satysfakcji. Poza tym grupa została zapoznana z ofertą edukacyjną, bazą lokalową i wyposażeniem zwiedzanej szkoły.

              Emilia Stań

               

               

               

               

            • Fluoryzacja

            • W dniu 25 kwietnia 2018 r. odbędzie się w szkole fluoryzacja.
              Proszę o przygotowanie przez uczniów klas 1-6 SP szczoteczek do zębów.

            • Rola czytania w życiu człowieka - referat

            • Rola czytania w życiu człowieka - referat

                 Dla pojedynczego człowieka czytanie jest przede wszystkim narzędziem zdobywania wiedzy o otaczającej go rzeczywistości, zarówno przyrodniczej, materialnej jak i społecznej, kulturalnej.  
               Książka  niesie czytelnikowi informacje o wszystkich dziedzinach życia, o wszystkich rodzajach zjawisk, o różnych krajach, o czasach odległych o miliony lat. Możemy sobie wybrać najlepszych informatorów, najlepszych w świecie specjalistów, autorów najwybitniejszych dzieł i rozpraw. Czytanie jest dziś ważniejsze nią kiedykolwiek w przeszłości. We współczesnym świecie rośnie popyt na ludzi wykształconych. Coraz mniejsze jest zapotrzebowanie na proste prace, które nie wymagają edukacji i samodzielnego myślenia. Świat jest coraz bardzie skomplikowany, lawinowo przyrasta ilość informacji, rozwój wiedzy i zmiany na rynku pracy następują coraz szybciej. Ludzie, którzy nie czytają, nie nadążą za tymi zmianami i zostaną zepchnięci na margines współczesnego życia.
                  Żyjemy także w cywilizacji telewizyjnej. Badania naukowe wykazują szkodliwość nadmiernego oglądania telewizji przez dzieci. Telewizja nie rozwija u dzieci myślenia i skraca ich przydział uwagi, wiele programów wywołuje lęki i niepokój oraz znieczula na przemoc. Aby dziecko nauczyło się w mądry i umiarkowany sposób korzystać z telewizji, musi już w najmłodszym wieku otrzymać alternatywę w postaci innej, atrakcyjnej formy spędzenia czasu - czytania.
                 Wielu ludzi choć umie czytać - nie czyta. Dlaczego...? Ponieważ nawyk czytania i miłości do książek musi powstać w dzieciństwie.
                  Jeśli chcemy, aby sztuka czytania nie zanikła musimy zachęcać dzieci do czytania już od najmłodszych lat, ponieważ jeśli dziecko nie zetknie się z książką, nigdy nie będzie odczuwało jej braku.
                                                 Proces stawania się czytelnikiem.
              Dziecko w wieku przedszkolnym słucha czytanego tekstu, komentuje, chętnie recytuje fragmenty książek chętnie włącza się w gry językowe.
              Wspólne spędzanie czasu przy lekturze wzmacnia więzi rodziców z dzieckiem.
              Należy pamiętać, aby we wstępnej fazie zapoznawania z książką wykształcić u dzieci umiejętność słuchania. Książki powinny być czytane na głos, z odpowiednią intonacją, czasami niedoczytywane do końca.
              Wtedy mamy duże szanse ,,zarażenia dzieci czytaniem”.

              Dla dzieci kończących przedszkole książka przestaje być atrakcyjnym sposobem spędzania czasu. Dzieci w tym wieku chętniej wybierają zabawę, oglądanie telewizji niż czytanie książek. Tutaj należy podkreślić nieocenioną rolę rodziców w kształtowaniu nawyków czytelniczych. To rodzic powinien zachęcić dziecko do sięgnięcia po książkę i zainicjować zabawę z książką, powinien pokazać jej atrakcyjność, umacniać w przekonaniu, że książka będzie towarzyszyć mu przez całe życie.

              Już w pierwszej klasie jedne dzieci radzą sobie dobrze, a inne nie. Dzieci, którym przychodzi to łatwo to te, którym rodzice dużo czytają i z którymi dużo rozmawiają.
              W rezultacie one same dużo czytają, zdobywają lepsze wykształcenie, lepszą pracę, radzą sobie z problemami życiowymi przy pomocy wiedzy i rozumu, a nie przemocy. Dzieci, które mają kłopoty w szkole, to najczęściej te, o których rozwój umysłowy i emocjonalny we wczesnym dzieciństwie nikt nie zadbał. Zwykle nie kształcą się długo, żyją biedniej, często popadają w kolizję z prawem.

                                           Czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży.
              Na podstawie przeprowadzonych badań (2006) wynika, że uczniowie klas V – VI lubią czytać i większość z nich czyta codziennie. Wypożyczają oni książki najczęściej z biblioteki szkolnej, czytają głownie fantastykę. Ankietowani uczniowie w wieku 11-14 lat określili, że powodem rezygnacji z telewizji i Internetu na rzecz czytania jest możliwość ucieczki w świat wyobraźni, marzeń. Młodzież, która czyta określa w swoich wypowiedziach, że: czytanie rozwija wyobraźnię, uczy rozwiązywać problemy, rozwija słownictwo, kształci wyobraźnię i światopogląd.
                Jak się okazuje czytanie jest nadal jedną z atrakcyjnych form spędzania wolnego czasu, choć ma obecnie coraz liczniejszą konkurencję.

                          Uczymy dzieci czytania, ale nie dbamy o to, by lubiły czytać!
              Codzienne głośne czytanie dziecku warto zacząć jak najwcześniej. Utrzymujmy rytuał głośnego czytania nawet wtedy, gdy dziecko samo już dobrze czyta - poziom rozumienia tekstu czytanego na głos przekracza o kilka lat poziom rozumienia przy samodzielnym czytaniu. Nie pozbawiajmy dziecka tej korzyści ani czasu spędzonego razem w serdecznej atmosferze. Pamiętajmy jednak, że dzieci, które bardzo wcześnie same czytają nauczane i ponaglane przez dorosłych niekoniecznie stają się czytelnikami na resztę życia! Na tym etapie rozwoju trud samodzielnego czytania - często bez zrozumienia tekstu -zwykle przewyższa przyjemność z lektury. Może to pozostawić trwałe skojarzenie czytania z przykrością i doprowadzić do niechęci do książek.
              Zadbajmy, by czytanie było zawsze dla dziecka radością. Samodzielne czytanie przez dziecko powinno przyjść w sposób naturalny, gdy pragnie ono tego i jest do tego gotowe.


              Najskuteczniejszym sposobem wychowania czytelnika jest głośne czytanie dziecku dla przyjemności.

              Głośne czytanie dzieciom książek przez dorosłych ma bardzo wiele zalet:
              § buduje i umacnia więź między dorosłym (rodzicem, nauczycielem),a dzieckiem;
              § tworzy skojarzenie czytania z przyjemnością, poczuciem bezpieczeństwa;
              § ułatwia naukę w szkole, przynosi ogromną wiedzę ogólną, rozbudowuje słownictwo;
              § uczy myślenia, pomaga w zrozumieniu ludzi, świata i siebie;
              § daje kontakt z bogactwem doświadczeń niemożliwych do zdobycia samemu;
              § rozbudza zainteresowania i rozwija wyobraźnię; stymuluje rozwój emocjonalny, rozwija wrażliwość i empatię; pomaga w wychowaniu, uczy wartości moralnych;
              § ułatwia samodzielne czytanie, daje podwaliny pod sukces w mówieniu i pisaniu;
              § chroni przed uzależnieniem od telewizji;
              § uczy prawidłowych sposobów rozwiązywania problemów i konfliktów;
              § kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie;
              § jest najlepszą inwestycją w pomyślną przyszłość dziecka.
                    Bez względu na sytuację rodzinną, majątkową czy własne wykształcenie, jeśli chcemy, by nasze dziecko było mądre i odnosiło sukcesy w szkole i w życiu, codziennie czytajmy mu głośno przez 20 minut.
              Głośne czytanie jest proste, bezpłatne i dzieci je bardzo lubią. Nie potrzeba tytułów naukowych ani drogiego sprzętu, by czytać. Książki można wypożyczać, wymieniać, kupować na przecenach. Nie trzeba dobrej dykcji, by być najlepszym nauczycielem dla swojego dziecka.



              Pamiętajmy, aby:      
              - czytać codziennie przez co najmniej 20 minut (chodzi tu o codzienny rytuał czytania);
              - czytanie zawsze kojarzyło się dziecku z radością, nigdy z przymusem, karą czy nudą;
              - wybierać wyłącznie książki ciekawe dla dziecka i wartościowe;
              - unikać stereotypowych podziałów na książki dla chłopców i dla dziewcząt;
              - wielokrotnie czytać tę samą książkę lub wiersz, jeśli dziecko ma na to ochotę; pozwalać na pytania, powroty do poprzedniej strony, rozmowy;
              - reklamować czytanie własnym przykładem, lekturą książek i czasopism.


              Bibliografia:
              1. Papuzińska J. Czytanie domowe, Nasza Księgarnia, Warszawa 1975.
              2. Papuzińska J. Dziecięce spotkania z literaturą – Warszawa: Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej
              i Dokumentacyjnej, 2007.
              3. Dobek E. O stawaniu się czytelnikiem -słów kilka, Meritum 2(9) 2008.
              4. Pęczak Mirosław. Czytanie z wysysaniem, Polityka nr 43(2830)19.10 – 25.10.2011.
              5. Wojciechowski Jacek. Czytelnictwo –wyd. 6 popr. Kraków, Uniwersytet Jagielloński, 2000.

            • Wiosna przyszła do przedszkola wcześniej niż gdziekolwiek!!!

            • Wiosna przyszła do przedszkola wcześniej niż gdziekolwiek!!!

               

                     Zadajecie sobie pytanie: dlaczego? A to, dlatego, że Pani Ania B. ogłosiła konkurs na „Kapelusz pani Wiosny”, i tak się zaczęło. W przedszkolu zrobiło się kolorowo! Codziennie tych kolorów było więcej i więcej. Szafki i tablice były zapełnione kapeluszami. Gdyby nie to, że kwiaty na nich były z papieru i plastiku to czulibyśmy zapach, a może czuliśmy?

                      Nadszedł czas podsumowania konkursu. Komisja, do której należała Pani wice dyrektor Elżbieta Sochacka, przewodnicząca Rady Rodziców Pani Jolanta Pełka i Pani Wanda Bojarska. Nikt tym paniom nie zazdrościł, ale stanęły na wysokości zadania. Nadszedł upragniony 21 marca 2018r.! Zostały ogłoszone wyniki konkursu:

               kategoria 3-4 latki:

              • I miejsce Maciej Krupa
              • II miejsce Dominika Zalewska
              • III miejsce Blanka Barańska

               

              kategoria 5-6 latki:

              • I miejsce Lena Dobrowolska
              • II miejsce Jaś Kozłowski
              • III miejsce Zosia Tomaszewska

               

              Wyróżnienia otrzymali: Karolina Cyburt, Kacper Gorczyca, Lena Salamońska, Adrian Sztylc, Otylia Bołkrowic, Łukasz Merchel, Roksana Krajza. Dzięki wsparciu finansowemu Rady Rodziców i Pana Dyrektora  (bardzo dziękujemy) dzieci były nagrodzone książeczkami i słodkimi niespodziankami.

                        I czas powitania WIOSNY. Tradycją naszego przedszkola było topienie Marzanny, ale odeszliśmy już od tego zwyczaju ze względu na ekologię. Każda grupa przygotowała krótką część artystyczną, którą miała możliwość przedstawić swoim rówieśnikom: tańce, piosenki i wiersze. Następnie bardzo przyjemny moment tego dnia - wręczenie nagród. Nagrodzeni byli dumni i szczęśliwi.  Teraz kolorowy przemarsz ulicami Jedwabna z instrumentami w rękach, pięknych kapeluszach na głowach, ze śpiewem na ustach, mimo niesprzyjającej pogody. Tak przedszkolaki żegnają zimę a witają wiosnę.

              I w końcu przyszła!

               

              opracowała: Mariola Kuśmierczyk

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • „WIOSENNE SPOTKANIA Z ANDERSENEM” W BIBLIOTECE SZKOLNEJ Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO DNIA KSIĄŻKI DLA DZIECI OBCHODZONEGO COROCZNIE 2 KWIETNIA W ROCZNICĘ URODZIN BAŚNIOPISARZA
            • „WIOSENNE SPOTKANIA Z ANDERSENEM” W BIBLIOTECE SZKOLNEJ Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO DNIA KSIĄŻKI DLA DZIECI OBCHODZONEGO COROCZNIE 2 KWIETNIA W ROCZNICĘ URODZIN BAŚNIOPISARZA

            • WIOSENNE SPOTKANIA Z ANDERSENEM” W BIBLIOTECE SZKOLNEJ Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO DNIA KSIĄŻKI DLA DZIECI OBCHODZONEGO COROCZNIE 2 KWIETNIA W ROCZNICĘ URODZIN BAŚNIOPISARZA

              W tym roku 2. kwietnia obchodziliśmy już 213. rocznicę urodzin H. CH. Andersena. Tego dnia przypada również inne bardzo ważne święto: „Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci”. Dzień ten ma na celu rozpowszechnianie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych. Biblioteka szkolna z tej okazji zorganizowała w dniu 6. kwietnia „WIOSENNE SPOTKANIA Z ANDERSENEM”. Zaproszeni goście czytali wybrane baśnie Andersena o tematyce wiosennej. Pani Agnieszka Skwiot – dyrektor Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Jedwabnie czytała uczniom klas I–III SP baśń pod tytułem „Stokrotka”. Pani Agnieszka gościła w bibliotece i czytała uczniom naszej szkoły nie pierwszy raz. Zawsze bardzo chętnie przyjmuje nasze propozycje, za co serdecznie dziękujemy. Smutne zakończenie baśni „osłodziły cukierki”, którymi Pani Agnieszka poczęstowała wszystkich uczestników spotkania. Starszym dzieciom czytała Pani Bożenna Nowotka – nauczyciel języka polskiego. Pani Bożenna zapoznała uczniów klas IV z baśnią pod tytułem „Rajski ogród”. Całość dopełniła prezentacja multimedialna o życiu i twórczości H. CH. Andersena. Uczniowie słuchali z uwagą i bardzo chętnie podejmowali rozmowy na temat treści baśni. Spotkanie opuścili w radosnych nastrojach przy piosence o baśniach Andersena p.t. „Podróż do krainy bajek”.

                

                

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • Wiosna, cieplejszy wieje wiatr...
            • Wiosna, cieplejszy wieje wiatr...

            • Wiosna, cieplejszy wieje wiatr...

               

              Wiosna to pora roku, która oddziałuje na nas niezwykle pozytywnie. Jesteśmy bardziej żywi, pogodniejsi i mamy więcej energii. Przyczyna tkwi zapewne w słońcu, które zapewnia nam produkcję witaminy D, poprawia nastrój, pozytywnie wpływa na układ immunologiczny, zmniejsza ryzyko przeziębienia, czy też redukuje stres. Wystarczy pół godziny na słońcu aby nasz organizm funkcjonował prawidłowo. Dlatego, dbając o nasze zdrowie, w pierwszym dniu astronomicznej wiosny, opuściliśmy mury szkolne i udaliśmy się wszyscy na plac zabaw... młodsi i starsi uczniowie. Tam powitał nas niezwykły gość – cudowne, wiosenne słońce, które ogrzewało nas swoimi promieniami. Taka pogoda sprawiła, że nie trzeba było nikogo zachęcać do zabawy. W mgnieniu oka poruszyła się „ospała” karuzela, zawirowały huśtawki, wypełniły się zjeżdżalnie, drążki. Uczestnicy świetlicy korzystali z każdej chwili, aby bawić się i czerpać radość z pobytu na świeżym powietrzu w słoneczny dzień...do momentu kiedy usłyszeli, że już czas odjazdu do domu.

              J. Pietruczuk

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • Marcowe zajęcia kulinarne w świetlicy szkolnej
            • Marcowe zajęcia kulinarne w świetlicy szkolnej

            • Marcowe zajęcia kulinarne w świetlicy szkolnej

               

              Każdy miesiąc na zajęciach kulinarnych obfituje w różne smakowitości. Tym razem oprócz potraw przygotowywanych na zimno (tj. sałatka warzywna, koreczki warzywne, ciasteczka owsiano–czekoladowe, czy tęczowa galaretka), wykorzystaliśmy przychylność naszych wspaniałych Pań z kuchni szkolnej i upiekliśmy pyszne babeczki. Każda przygotowywana potrawa bardzo angażuje dzieci do działania, ozdabiania i w końcu do ich kosztowania. Nieodłącznym elementem naszych zajęć jest także prawidłowe i bezpieczne posługiwanie się sztućcami, prace porządkowe, a ostatnio nawet obsługa miksera, czy piecyka elektrycznego – oczywiście przy asyście nauczyciela. Dzieci doskonale radzą sobie ze wszystkimi czynnościami i mam nadzieję, że podczas Świąt Wielkanocnych pomagały rodzicom podczas przygotowywania różnych potraw, a przede wszystkim podczas krojenia sałatki warzywnej.

              Zajęcia kulinarne cieszą się dużym zainteresowaniem, więc od marca utworzyliśmy już drugą grupę zajęciową, w skład której wchodzą uczniowie klasy IIIb. To bardzo miłe, że uczniowie podpatrując działania swoich rówieśników, chcą ich naśladować i uczyć się poprzez zabawę oraz praktyczne działanie. We wszystkich zajęciach, które prowadzę, pomaga nam Pani Mariola Borowa, która odbywa staż w świetlicy szkolnej. Jest ciepła, miła i bardzo pomocna dzieciom, co sprawia, że zajęcia przebiegają sprawnie i w radosnej atmosferze. Dziękujemy Pani Mariolu!

              J. Pietruczuk i uczestnicy zajęć

               

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • „Marcowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”
            • „Marcowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

            • Marcowe spotkania świetlicowe ze znanymi, ciekawymi, lubianymi”

               

              • 1 marca – ratownik p. Marcin Zapadka
              • 8 marca – Członkowie Wojskoweg o Koła Łowieckiego ŁOŚ w Olsztynie p. Cyprian Czerwiński i p. Ryszard Kuprewicz
              • 15 marca – fotograf p. Mateusz Arbatowski

               

              W minionym miesiącu, spotkania świetlicowe przybrały charakter bardziej warsztatowy, gdyż oprócz tradycyjnej pogadanki z zaproszonymi gośćmi, uczniowie działali w sposób praktyczny.

              Pierwszym gościem, w dniu 1 marca, był Pan Marcin Zapadka, który poprzez film, żywe słowo i pokaz przedstawił uczestnikom świetlicy zasady udzielania pierwszej pomocy. Temat, jak nam się wydaje bardzo znany, a jednak w sytuacji zagrożenia, często bardzo trudny do opanowania. Dlatego, tak ważne jest, aby temat ten był omawiany i praktykowany, by w sytuacji zagrożenia życia człowieka powinniśmy umieć pomóc osobie poszkodowanej. Tego właśnie uczył nas i szczerze zachęcał do niesienia pomocy właśnie nasz gość, który oprócz pracy zawodowej nauczyciela w ZS Jedwabno, jest ratownikiem. Serdecznie dziękujemy Panie Marcinie i oczekujemy na kolejne spotkanie w kwietniu, ale tym razem proszę nie zapomnieć o aparacie fotograficznym :). Do zobaczenia!

              Kolejni goście zawitali do naszej świetlicy w dniu 8 marca, a byli nimi członkowie Wojskowego Koła Łowieckiego ŁOŚ z Olsztyna. Panowie, jak przystało na dzień 8 marca, najpierw złożyli życzenia wszystkim Paniom, oczywiście tym dużym i tym małym, a następnie przystąpili do meritum sprawy, czyli omówienia toku polowania i prezentacji instrumentów myśliwskich, które towarzyszą im właśnie podczas polowań. Spotkanie odbywało się w bardzo radosnej atmosferze, gdyż obaj Panowie (p. Czerwiński i p. Kuprewicz) z uśmiechem na twarzy zaznajamiali nas z tajnikami sztuki łowieckiej. Naturalnie, najwięcej entuzjazmu wśród uczestników wywołała gra na różnorodnych rogach myśliwskich. Na zakończenie chętni uczestnicy próbowali swoich sił podczas gry na wybranych instrumentach. Łatwo nie było, ale każdy kto podjął instrument wydał z niego choćby jeden dźwięk. Pouczająca lekcja, ciekawe doświadczenia i radosne doznania, tak zapamiętamy spotkanie z w iście myśliwskim charakterze. Dziękujemy! Darz Bór!

              W dniu 15 marca, na kolejne spotkanie, przybył nasz znajomy fotograf Pan Mateusz Arbatowski. Tym razem, bo to już drugie spotkanie, Pan Mateusz wykonywał zdjęcia dla chętnych uczniów, grup, z wykorzystaniem wielu ciekawych rekwizytów, które wyszukaliśmy w naszych szafach i szkolnych murach. Do tej nietypowej sesji zdjęciowej nie trzeba było długo nikogo namawiać, a eksponowane rekwizyty przybierały różne formy. Zabawa była jak zwykle wspaniała i to oczywiście zasługa nie tylko uczniów pozujących do zdjęć, ale nade wszystko zasługa fotografa, który potrafił ująć tę jedną najfajniejszą chwilę. Panie Mateuszu bardzo dziękujemy za kolejną, wspaniałą przygodę z „aparatem”. Mamy nadzieję, że jeszcze przyjmie Pan kiedyś nasze zaproszenie i zachwyci nas kolejną formą warsztatów. Do zobaczenia! Podziękowania kierujemy też do Pani Izabeli Zapadka, która z ramienia Urzędu Gminy w Jedwabnie, w którym pracuje, przekazała dla uczestników smycze z logo gminy Jedwabno. Dziękujemy!

              J. Pietruczuk i uczestnicy spotkań

               

               

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

          • Dyskusyjny Klub Książki
            • Dyskusyjny Klub Książki

            • Dyskusyjny Klub Książki

               

              Dyskusyjne Kluby Książki powstają zazwyczaj na terenie bibliotek, ale biorąc pod uwagę fakt, że nasi uczniowie zamieszkują poza terenem Jedwabna, ciężko jest im korzystać ze wszystkich, tak licznych ostatnimi czasy, dobrodziejstw naszej biblioteki. Dlatego, wychodząc uczniom naprzeciw, zaprosiliśmy „bibliotekę” w nasze szkolne progi. I tak w dniu 26 marca, założyliśmy w świetlicy szkolnej Dyskusyjny Klub Książki (DKK), w którym uczestniczą uczniowie klas szóstych naszej szkoły.

              Spotkanie poprowadziła Pani Aleksandra Krawczewska (młodszy bibliotekarz Gminnej Biblioteki Publicznej w Jedwabnie), która w niezwykle miłej atmosferze dyskutowała z uczniami na temat ich zainteresowań czytelniczych oraz fragmentów czytanej na spotkaniu książki pt. „7 dni” autorstwa Eve Ainsworth. Jak szybko się okazało, wspólne rozmowy okazały się sposobem na miłe, ciekawe i pouczające spędzenie wolnego czasu, poznanie nowych książek i autorów, wymianę myśli, poznanie opinii rówieśników i samej prowadzącej spotkanie. Cel został zatem osiągnięty, gdyż zamierzeniem naszych spotkań jest właśnie wykreowanie mody na czytanie poprzez akcentowanie przyjemności płynących z książek, w tym oczywiście lektur, do których uczniowie często podchodzą z dużym dystansem.

              Serdecznie dziękujemy Pani Oli za ciekawe spotkanie. Podziękowania kierujemy też do Pani Ireny Cytruk – Dyrektor Gminnej Biblioteki w Jedwabnie, która jest otwarta na współpracę poza murami biblioteki gminnej.

              Spotkania DKK odbywać się będą co dwa tygodnie w świetlicy szkolnej. Na kolejne spotkanie zapraszamy już 9 kwietnia. Do zobaczenia!

              J. Pietruczuk z członkami DKK

                 

               

              Więcej zdjęć w "Albumie fotograficznym" dostępnym na stronie

              (kliknij napis powyżej aby przejść)

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Jedwabnie
      • Tel. 1. 89 621-30-78
        Tel. 2. 89 621-30-21
      • ul. Polna 1
        12-122 Jedwabno
        Poland
      • poniedziałek – piątek 7:30 – 15:00
      • /ZSJEDWABNO/SkrytkaESP na ogólnopolskiej platformie ePUAP (www.epuap.gov.pl)
      • Mariusz Dobrzyński
        zs.dyrektor@outlook.com
        Tel. 1. 89 621-30-78
        Tel. 2. 89 621-30-21
      • Ewa Przychodzka
        wicedyrektor@zsjedwabno.pl
        Tel. 1. 89 621-30-78
        Tel. 2. 89 621-30-21
      • Marzena Skulimowska-Kamola
        Tel. 1. 89 621-30-78
        Tel. 2. 89 621-30-21
      • Jolanta Granoszewska
        Tel. 1. 89 621-30-78 (25)
        Tel. 2. 89 621-30-21 (25)
      • Marzena Wojciechowska
        Tel. 1. 89 621-30-78 (25)
        Tel. 2. 89 621-30-21 (25)
      • Tel. 1. 89 621-30-78 (24)
        Tel. 2. 89 621-30-21 (24)
      • Tel. 1. 89 621-30-78 (26)
        Tel. 2. 89 621-30-21 (26)
      • Tel. 1. 89 621-30-78 (27)
        Tel. 2. 89 621-30-21 (27)
      • Anna Sojak
        tel. 89 621-36-14
        e-mail: psycholog@zsjedwabno.pl
      • Justyna Dęby
        tel. 89 621-36-14
        e-mail: j.deby@zsjedwabno.pl
      • AE: PL-34249-67628-TUWVB-20
  • Galeria zdjęć

    • brak danych