Aktualności

W dniach 30 kwietnia i 4 maja 2021 r. odbyło się w naszej szkole uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej. Przed ślubowaniem i pasowaniem dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, podczas których min.: zapoznały się z biografią słynnego baśniopisarza H. Ch. Andersena, zdobyły informacje na temat Światowego Dnia Książki dla Dzieci, brały udział w zabawach – integracyjnej i ruchowej, odgadywały zagadki, wykonywały zadania sprawdzające umiejętność czytania i uważnego słuchania oraz odpowiadały na pytania ze zwróceniem uwagi na wypowiedzi pełnymi zdaniami. Wszystkie działania poparte zostały prezentacją multimedialną, która wpłynęła na urozmaicenie spotkania oraz lepsze zrozumienie podawanych dzieciom treści.

Zapewne atrakcją stało się przedstawienie baśni w nieco innej formie niż książkowej. Pierwszoklasiści poznali baśń pt. „Brzydkie kaczątko” H. CH. Andersena w postaci „magicznej drewnianej skrzynki” – teatrzyku kamishibai. Odczytywanie tekstu i kolejne odsłanianie kart to prawdziwe teatralne doświadczenie, które stworzyło niezwykły klimat, zaś dzieci z niesłabnącym zainteresowaniem śledziły przygody kaczątka. Przesłanie baśni stało się podstawą do rozmowy na temat różnic i równego traktowania innych, niezależnie od wyglądu.

Na zakończenie, dzieci złożyły ślubowanie oraz zostały pasowane na czytelników biblioteki szkolnej. Aktu pasowania dokonała wicedyrektor szkoły pani Marzena Skulimowska – Kamola. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia, każdy uczeń otrzymał dyplom, zakładkę do książki oraz kolorowankę.

Wierzymy, że dzień ten pozostanie na długo w pamięci pierwszoklasistów, zaś biblioteka będzie kojarzona z miejscem radosnym i bezpiecznym, gdzie z przyjemnością będą spędzali swój wolny czas i gdzie są zawsze mile widziani.

Okoliczności uchwalenia Konstytucji 3 maja

W akcji wzięło udział 69 uczniów klas IV– VIII, nadesłano 120 zdjęcia!

Dziękujemy

- organizatorzy

Już niebawem, Szkoła Podstawowa w Jedwabnie, rozpoczyna challenge dla małego Bartusia. Celem akcji jest uwrażliwienie na potrzeby innych, ale nade wszystko, wsparcie finansowe na przeprowadzenie operacji chorej nóżki naszego bohatera.

Nominowani, w ciągu 48h, wykonują zadanie, które polega na (DO WYBORU):

- zaśpiewaniu dowolnej piosenki;

- wykonaniu układu tanecznego:

- zaprezentowaniu zabawy muzycznej lub muzyczno – ruchowej;

- dedykacji dowolnej piosenki, np. z kanału YouTube.

Za wykonanie zadania, każda osoba dorosła, wpłaca min. 5zł, a za niewykonanie podwajamy kwotę.

Zebraną kwotę przelewamy na konto wskazane poniżej:

Fundacja MOC POMOCY

Bank PKO S.A.

16 1020 5226 0000 6602 0635 0765

z dopiskiem Bartosz Długokęcki

Dnia 22 kwietnia 2021r. o godz. 9.00 odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR. Uczestniczyli w nim uczniowie klas II-VIII. Organizatorem konkursu w Polsce jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu. Konkurs miał na celu praktyczne sprawdzenie posiadanych wiadomości i umiejętności logicznego myślenia podczas rozwiązywania zadań.

Ze względu na ograniczenia obowiązujące obecnie w kraju – uczniowie mieli do wyboru udział w konkursie w formie stacjonarnej, z zachowaniem reżimu sanitarnego lub w formie zdalnej (elektronicznej – za pośrednictwem internetu ). W naszej szkole aż szesnaścioro uczniów zdecydowało się wziąć udział w konkursie stacjonarnie. Trzy osoby wzięły udział w konkursie w formie zdalnej.

Uczestnicy Kangura przez 75 minut zmagali się z zadaniami konkursowymi. Z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu, które otrzymamy w czerwcu.

Bądź jak maj!

Serdecznie zapraszamy do udziału!

1. „Co Ci w duszy gra?” - lekcja edukacji muzycznej realizowana w ramach Święta Polskiej Muzyki i Plastyki

Cele: Rozwijanie wyobraźni inspiracjami muzyczno – plastycznymi oraz popularyzacja muzyki klasycznej i filmowej.

Odbiorcy: przedszkolaki i uczniowie klas I – VIII Zespołu Szkół w Jedwabnie

Zadanie:

* dla nauczyciela: wybranie muzyki z kanału YouTube i odtworzenie jej na lekcji (Muzyka Fryderyka Chopina, Krzysztofa Pendereckiego, Wojciecha Kilara, Witolda Lutosławskiego, Karola Szymanowskiego, Stanisława Moniuszko, Henryka Wieniawskiego bądź inna, ale polska)

* dla przedszkolaka/ucznia: wykonanie rysunku w oparciu o wysłuchaną muzykę (zebrane i podpisane prace bądź ich zdjęcia należy przekazać do świetlicy szkolnej lub przesłać na e-mail jolapietruczuk1@vp.pl);

Termin: 10 – 14 maja 2021r.

********************************************************************

2. „Piosenka dla Bartusia” – challenge muzyczny dla Bartosza Długokęckiego, małego mieszkańca gminy Jedwabno

Odbiorcy: Każdy, kto otrzyma nominację, tzn. szkoły, przedszkola, instytucje, osoby prywatne itp.

Cele: uwrażliwianie na potrzeby innych, ale nade wszystko wsparcie finansowe na przeprowadzenie operacji chorej nóżki chłopca.

Zadanie: prezentacja muzyczna (DO WYBORU):

* dowolnej piosenki (śpiew);

* tańca;

* zabawy muzycznej lub muzyczno - ruchowej;

* dedykacji dowolnej piosenki np. z kanału YouTube

Termin: trwa od 30 kwietnia 2021r. - czas zakończenia nieokreślony

Fundacja MOC Pomocy

Bank PKO S.A.

16 1020 5226 0000 6602 0635 0765

z dopiskiem Bartosz Długokęcki

********************************************************************

3. „Bądź, jak Twój muzyczny idol” – szkolny konkurs fotograficzno - hobbystyczny

Cele: prezentacja i popularyzacja twórczości dziecięcej i młodzieżowej, poszukiwanie nowych środków wyrazu, poszerzanie wiedzy z zakresu różnych technik fotograficznych.

Odbiorcy: przedszkolaki i uczniowie klas I – VIII Zespołu szkół w Jedwabnie

Zadanie: wybranie z internetu zdjęcia swojego idola muzycznego spośród wykonawców piosenki polskiej, a następnie jak najwierniejsze odwzorowanie piosenkarza/piosenkarki i sfotografowanie siebie

Poniżej przykłady „żywych obrazów”

Termin: 01 – 31 maja 2021r.

Warunki uczestnictwa i formy prezentacji pracy konkursowej:

* kategoria I: przedszkolaki

* kategoria II: uczniowie klas I – VIII

* każdy uczestnik może zgłosić maksymalnie jedną pracę

* fotografie (jak na obrazku powyżej) należy przekazać do świetlicy szkolnej w formie wydruku lub wysłać na e-mail jolapietruczuk1@vp.pl do dnia 21 maja

* format prac: każde ze zdjęć (zdjęcie wykonawcy oraz zdjęcie uczestnika) powinny mieć format minimum 10cm x 15cm

* w konkursie nie będą oceniane prace nie będące autoportretami

* prace powinny być opisane: wykonawca muzyczny, uczestnik konkursu, wiek, klasa

* decyzja jury jest ostateczna

* wszystkie prace zamieszczone zostaną na stronie Zespołu szkół w Jedwabnie

* rozstrzygnięcie konkursu (początek czerwca), a rozdanie nagród (zakończenie roku szkolnego)

Organizator: świetlica szkolna „STONOGA”

********************************************************************

4. „Muzyka jest wśród nas” – akcja szkolna

Cele: rozwijanie zainteresowań i uzdolnień muzyczno - plastycznych

Odbiorcy: przedszkolaki i uczniowie, którzy pracują w trybie stacjonarnym

Zadanie: wykonanie gazetki ściennej na temat muzyki lub dekoracja sali, drzwi w elementy muzyczne (nuty, klucze muzyczne, instrumenty itp.)

Termin: cały maj 2021r.

5. „Jak wygląda muzyka?” - konkurs ogólnopolski

Organizatorem konkursu jest Fundacja Fabryka Sztuki, a sam konkurs stanowi część ogólnopolskiego  projektu „Nie boję się muzyki 2021”.Konkurs skierowany jest do uczniów przedszkoli oraz klas 1-3 szkół podstawowych z terenucałej Polski.

zadanie konkursowe: stworzenie pracy plastycznej stanowiącej odpowiedźna pytanie „Jak wygląda muzyka?”. W tym roku inspiracją dla Was do tworzenia dzieł będzie utwór "Życzenie" Fryderyka Chopina.Technika wykonania pracy: kredki, pastele, flamastry, farby plakatowe, farby akwarelowe, wydzieranka, wyklejanka, kolaż. Do wyklejanki, wydzieranki oraz kolażu można użyć dowolnych materiałów.

Format pracy: minimum A4, maksimum A3Jeden uczestnik może zgłosić do konkursu tylko jedną pracę.

Konkurs rozpoczyna się 1 marca 2021 roku, a termin nadsyłania prac upływa wnieprzekraczalnym terminie 31 maja 2021 roku.

Prace należy zeskanować lub zrobić wyraźne zdjęcie oraz przesyłać za pomocą formularzadostępnego na stronie www.niebojesiemuzyki.pl

Ocena prac do dnia 10 czerwca 2021. Decyzja jury ma charakterostateczny. 

Przydatne linki:

• regulamin konkursu plastycznego
• formularz zgłoszeniowy
• klauzula informacyjna

23 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich.  Jest to święto wszystkich czytelników i ludzi związanych z książką i pisaniem. Wywodzi się z Katalonii, a po raz pierwszy zorganizowano je w 1926 roku.  W 1995 roku UNESCO ogłosiła 23 kwietnia Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich.

W naszym przedszkolu święto to dzieci obchodziły ze swoimi paniami Anettą Stachowicz z grupy „Sówki” i Katarzyną Kozłowską z grupy „Stokrotki”. Były dyskusje o tym, jak powstają książki, kto je pisze, co to są prawa autorskie, jakie są ich rodzaje i dlaczego warto je czytać. Było też wspólne czytanie i oglądanie ilustracji.

Niezwykła moc książek powinna być wykorzystywana do redukcji stresu, stymulowania umysłów i kreatywności u dzieci. Zachęcamy rodziców do czytania swoim dzieciom, ponieważ poprzez czytanie umożliwiamy rozwój czynności intelektualnych, stymulujemy wyobraźnię, doskonalimy pamięć oraz poszerzamy zasób słownictwa.

Opracowała:

Anetta Stachowicz

Rok szkolny 2020/2021

W ramach Światowego Dnia Czytania Tolkiena, który corocznie obchodzony jest 25 marca, odbył się II szkolny konkurs wiedzy „HOBBIT, CZYLI TAM I Z POWROTEM”. Został przeprowadzony 27 kwietnia. W związku z tym, iż książka J.R.R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem” jest lekturą obowiązkową w klasie VI, konkurs skierowany jest do uczniów klasy VIa i VIb. Głównymi celami konkursu są: popularyzacja twórczości J. R. R. Tolkiena, sprawdzenie wiedzy uczniów z przeczytanej lektury, rozwijanie zainteresowań czytelniczych. Konkurs został przeprowadzony w formie zdalnej. Wzięło w nim udział 6 osób. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu pisemnego, zawierającego pytania zamknięte, które dotyczyły znajomości książki J. R. R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Pytania konkursowe zostały przesłane uczestnikom konkursu na formularzu w Google Classroom na zajęcia w „Bibliotece szkolnej” w dniu konkursu o godzinie jego rozpoczęcia: 13:25. Konkurs trwał 45 min. Test zawierał 25 pytań zamkniętych dotyczących znajomości książki J. R. R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem”, za które można było otrzymać maksymalnie 25 punktów (za każdą poprawną odpowiedź przyznano 1 punkt). Po podliczeniu głosów wyłoniono trójkę laureatów z największą liczbą punktów:

• I miejsce: Julia Pawelczyk (VIb)
• II miejsce: Aleksandra Koperska (VIb)
• III miejsce: Hubert Pawelczyk (VIb)

Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody książkowe:

• „Bitwy w świecie Tolkiena” David Day
• „Atlas Tolkienowski” David Day
• „Upadek Gondolinu” J.R.R. Tolkiena.

Laureatom serdecznie gratulujemy!

Nauczyciele bibliotekarze

Komunikat Dyrektora Zespołu Szkół w Jedwabnie.pdf

Pozostałe dokumenty dostępne w zakładce "Rekrutacja" na stronie głównej.

Prezentacja „Współczesne piosenki ludowe” została przygotowana w ramach projektu „A to Polska, właśnie” przez uczniów klasy VI a, nawiązuje również do obchodzonych niedawno „Dni Języka Ojczystego”. Język to bezcenne dobro każdego człowieka, wyraża tradycję, historię i kulturę, dlatego też odbędzie się cykl lekcji języka polskiego, podczas których nauczyciele poszczególnych klas zaprezentują uczniom znane ludowe piosenki we współczesnej aranżacji muzycznej. Będzie to doskonała okazja do rozmów na temat dziedzictwa, jakim są gwary i regionalizmy polskie.

Link do prezentacji przygotowanej przez uczniów

Zespół Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych zaprasza do włączenia się do akcji „POSADŹ Z NAMI DRZEWO” w ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi.

Zapraszamy po drzewka :)

Czekają jeszcze: sosny, jawory, dęby, modrzewy i lipy.

Drzewka dostępne do 27 kwietnia.

 W przedszkolu samorządowym w Jedwabnie był prowadzony projekt ekologiczny „Działaj z ImPETem” w okresie od 01.10.2020r. do 31.03.2021r. Projekt prowadziły panie uczące w przedszkolu: Anetta Stachowicz, Katarzyna Kozłowska oraz Sabina Marciniak.

Celem projektu było:

• budowanie postawy szacunku dla przyrody;
• podejmowanie różnorodnych działań na rzecz ochrony środowiska we własnym otoczeniu;
• zdobycie i poszerzenie wiedzy przez przedszkolaków z zakresu edukacji ekologicznej;

Projekt skierowany był do wszystkich grup przedszkolnych: 3 i 4 latków „Stokrotki”, 4 i 5 latków „Wesołe Nutki” oraz 5 i 6 latków „Sówki”.
W sumie w projekcie wzięło udział 72 dzieci.

Zajęcia przeprowadzone były raz w miesiącu w każdej grupie z następującymi tematami:

1. Październik „Zostajemy przyjaciółmi śmieciarki Mieci”
2. Listopad „Śmieciu precz, brudzie precz. Recykling”
3. Styczeń „Segregacja śmieci – plastik”
4. Luty „Daj drugie życie. Recykling zaczyna się od Ciebie”
5. Marzec „Podsumowanie projektu. Plastik, papier, szkło”

Założenia projektu zostały w większości osiągnięte przez dzieci. W ramach tego projektu dzieciom przekazano informację o znaczeniu czystości dla Ziemi
i ludzi. Odbyły się pogadanki tematyczne i prezentacje multimedialne, piosenki, które uświadomiły przedszkolakom, jakie niebezpieczeństwa zagrażają naszej planecie Ziemi ze strony człowieka, a także ukazały sposoby jej ochrony. Dzieci poznały zasady segregacji śmieci oraz zasady ponownego ich przetwarzania (recykling). Poprzez udział w zajęciach ekologicznych, kształtowano
u przedszkolaków postawy proekologiczne. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach, były aktywne, zgłaszały się oraz przekazywały zdobytą wiedzę rodzicom i rodzeństwu. Na zakończenie projektu każdy uczestnik otrzymał dyplom.

Opracowała:

Anetta Stachowicz

22 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Dzień ten jest największym na świecie świętem ekologicznym, obchodzonym w 192 krajach. Światowy Dzień Ziemi ma uświadamiać obywatelom na całym świecie, jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Właśnie w tym dniu zastanawialiśmy się skąd się biorą ptaki, motyle i chrząszcze, dlaczego warto sadzić drzewa i jak skutecznie dbać o przyrodę. Dlaczego tak ważna jest segregacja śmieci i recykling oraz kształtowanie w dzieciach postaw ekologicznych. W tym dniu nasze dzieci wykonały prace pt: „Ziemia”. Zajęcia prowadziły Katarzyna Kozłowska i Anetta Stachowicz.

Opracowała:

Anetta Stachowicz

W marcu zaplanowana była realizacja akcji „Rebusy na plusy” z  którą byli  odpowiedzialni: Bogusław Kopeć, Anna Rosińska i Łukasz Kopeć. Celem akcji: „Rebusy na plusy” było propagowanie matematyki i kreatywnego myślenia uczniów podczas wykonywania prac.

Nadesłano 21 prac z rebusami, 7 było wykonanych bez użycia technik komputerowych TIK. Alicja Pikała z klasy 4a nadesłała 1 rebus, Stempel Maja z klasy 6a nadesłała 4 rebusy w tym jeden o tematyce niematematyczny, Winiarski Jakub z klasy 6a nadesłał 13 rebusów w tym 7 rebusów wykonanych bez użycia techniki komputerowej, Koperska Aleksandra 6b nadesłała 3 rebusy.

Akcja została podsumowana w kwietniu a prace uczniów zaprezentowane były na stronie szkolnej: www.zsjedwabno.edupage.org.

Wykaz rozwiązań do opublikowanych rebusów.

Stempel Maja klasa 6a:

• rebus1: PODRĘCZNIK,
• rebus2: MATEMATYKA,
• rebus3: LICZBY,
• rebus4: FIGURY,

Pikała Alicja klasa 4a:

• rebus5: ZADANIA Z TREŚCIĄ,

Winiarski Jakub klasa 6a:

• rebus6: PIERWIASTEK,
• rebus7:SKALA I PLAN,
• rebus8: PROSTOKĄTY I KWADRATY,
• rebus9:MATEMATYKĘ UCZY NASZ PAN CO UCZY 6a,
• rebus10: MATEMATYKA KRÓLOWĄ NAUK.

Koperska Aleksandra klasa 6b:

• rebus 11: ALGEBRA,
• rebus 12: PROCENTY,
• rebus 13: ROZWINIĘCIA DZIESIĘTNE.

Akcja została podsumowana w kwietniu a prace uczniów zaprezentowane były na stronie szkolnej: www.zsjedwabno.edupage.org.

Wykaz rozwiązań do opublikowanych rebusów a akcji „Rebusy na plusy”

rebus1: PODRĘCZNIK,

rebus2: MATEMATYKA,

rebus3: LICZBY,

rebus4: FIGURY,

         rebus5: ZADANIA Z TREŚCIĄ,

         rebus6: PIERWIASTEK,

         rebus7: SKALA I PLAN,

         rebus8: PROSTOKĄTY I KWADRATY,

         rebus9: MATEMATYKĘ UCZY NASZ PAN CO UCZY 6a,

         rebus10: MATEMATYKA KRÓLOWĄ NAUK.

         rebus 11: ALGEBRA,

         rebus 12: PROCENTY,

         rebus 13: ROZWINIĘCIA DZIESIĘTNE.

Opracował:

Bogusław Kopeć

List mamy Bartusia

    Nasz synek Bartuś urodził się z Zespołem Edwardsa. To bardzo ciężka nieuleczalna i śmiertelna choroba. To cud że żyje i jest w dobrym stanie. Obecnie ma 4 latka i 9 miesięcy. Wiele razy chorował, gdy był młodszy na zachłystowe zapalenie płuc, sepsę, ciągłe zapalenia wirusowe płuc i oskrzeli. BYŁO BARDZO CIĘŻKO. Przeszedł nawet ostatnio koronawirus. Na szczęście bez komplikacji. Wyzdrowiał w domu. Teraz, gdy jest starszy nabrał trochę się i odporności. 

   Niestety Bartuś ma wiele wad. Ubytek międzykomorowy serca, wzrastające nadciśnienie płucne, zrośnięte nerki, które na szczęście dobrze pracują. Ma również refluks żołądkowo – jelitowy, przez co go męczą ciągłe wymioty. Wiotkość mięśni, przez co musi być stale rehabilitowany. Prawa stopa jest końsko - szpotawa.

   Bartuś mimo wszystko jest pogodnym dzieckiem. Lubi zabawy z braćmi. Bawi się zabawkami. Ale największą radość sprawia mu nauka chodzenia. Radość a zarazem ból z powodu skrzywionej stopy. 

   Musi też być codziennie pionizowany, by jego narządy lepiej pracowały, a to dla niego straszny ból. Bo to takie uczucie, jakby ktoś z nas stał przez pół godziny na kostce. Tej pionizacji powinno być znacznie więcej, ale skrzywiona nóżka na to nie pozwala.

    Bartusia nie będzie z nami na zawsze. Ma ograniczony czas na ziemi ze względu na śmiertelną chorobę. Tylko Bóg wie, ile czasu mu zostało. Ja codziennie po przebudzeniu sprawdzam czy oddycha. 

My jako rodzice chcemy i mamy nadzieję, że operacja nóżki wpłynie na jego długość życia, a przede wszystkim poprawi jego komfort. Bartuś będzie mógł samodzielnie przemieszczać się, bawić. W wyniku operacji poprawi sprawność fizyczną, co niewątpliwie przyczyni się do poprawy jego stanu zdrowia. Nie chcemy, by w przyszłości był przykuty do łóżka. Teraz waży 15kg. A moje plecy coraz bardziej odczuwają ciężar związany z ciągłym noszeniem go. Nie narzekam, bo to przecież mój syn i zrobię dla niego wszystko, dlatego nadzieją na jego lepsze życie jest operacja.

  Bartuś jest pod opieką Fundacji „Moc Pomocy”, która skonsultowała nas z prywatną kliniką Paley European Institute w Warszawie. Tam Bartuś ma przejść operację. Niestety nie jesteśmy w stanie sami opłacić  tak ogromnej kwoty, na którą składa się operacja, całkowite leczenie nóżki i rehabilitacja po operacji. Niedługo dostaniemy kosztorys, lecz zostaliśmy uprzedzeni, że to będzie bardzo duża kwota. Po otrzymaniu kosztorysu fundacja założy zbiórkę na „siepomaga”. Do tego czasu pieniążki można wpłacać na konto fundacji.

Będziemy wdzięczni za każdą pomoc.

Rodzice Bartusia

Pomóżmy rodzicom Bartusia w zebraniu funduszy na operację

    Na dzień dzisiejszy nie jest jeszcze znana kwota, jaka będzie potrzebna. Będziemy Państwa na bieżąco informować o sytuacji. Jednak zachęcamy, aby w akcję zbiórki na rzecz Bartusia włączyć się jak najszybciej. Można to zrobić na kilka sposobów:

• wpłacając dowolną kwotę na konto:

Fundacji Moc Pomocy w PKO Bank Polski S.A. 16 1020 5226 0000 6602 0635 0765

• przekazując 1% podatku:

KRS 0000186434 Cel Szczegółowy: Bartosz Długokęcki 433/D Nr konta do darowizny z tytułem 433/D Bartosz Długokęcki 89 8944 0003 0000 2088 2000 0010

• dołączając się do licytacji na Facebooku:

www.facebook.com/groups/191743416058075/

„Licytacje dla Bartusia Długokęckiego”. Jeśli dysponujecie Państwo jakimiś rzeczami, które są w dobrym stanie, a Wam się już nie przydadzą, wystawcie je licytację. Każda złotówka się przyda. Im więcej z nas się zaangażuje, tym bardziej pomożemy Bartusiowi. Ważne jest również, abyśmy licytowali wystawione rzeczy w celu zakupu.

• Planujemy jeszcze zorganizowanie kolejnej akcji, z którą zapoznamy Państwa wkrótce.

Szkolne Koło Wolontariatu

Wszyscy jesteśmy zmęczeni siedzeniem w domu, mamy obniżoną sprawność fizyczną. Nauka w domu, przed komputerem i brak bezpośredniego kontaktu z rówieśnikami spowodowały wiele szkód. Już od kwietnia br. rusza program MEiN i AWF „Aktywny powrót do szkoły” mający na celu aktywizację uczniów.

Może warto połączyć przyjemne z pożytecznym - zrobić coś dla naszej planety Ziemi i jednocześnie zadbać o swoją kondycję fizyczną. 22 kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi.

Warto jest jednak pamiętać, że lasy, łąki czy jeziora to nie tylko miejsca w których możemy się zrelaksować, ale przede wszystkim dom dla niezliczonych gatunków roślin i zwierząt. Ochrona środowiska jest więc niezbędna, by nie zaburzyć delikatnej równowagi ekosystemu.

Pamiętajcie, że „NASZA ZIEMIA to NASZ ŚWIAT” i musi dbać o niego każdy.

Idź do lasu, zbierz co najmniej 5 śmieci, zrób zdjęcie, prześlij na adres e-mail w dniach 19.04 – 23.04: a.rosinska@zsjedwabno.pl

Za nadesłane zdjęcie uczeń otrzyma plusa w kategorii aktywność.

Osoby, które wykażą się największą aktywnością zostaną nagrodzone ocenami celującymi w kategorii praca dodatkowa – klasy V – VIII - ocena z geografii, klasy IV – z przyrody.